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聲從灣區(qū)來,，音潮正澎湃 從1997到2022 粵港兩地一衣帶水 一同走過25載春秋歲月 獅子山下且共濟 灣區(qū)人民山水共相望 攜手踏平萬千崎嶇 自1992年廣東實施希望工程以來 海內(nèi)外華人紛紛響應(yīng)參與 其中不乏香港愛心人士的身影 他們積極投身于廣東希望工程的公益事業(yè)中 關(guān)心愛護廣大青少年發(fā)展 在長期參與希望工程的愛心人士中 有一對來自香港的夫妻 顏思奮張命佳伉儷 他們帶動兒女先后幫助 廣東省13所鄉(xiāng)村小學援建幸福廚房 在其中7所學校設(shè)立“顏思奮伉儷”獎學金 累計捐贈金額逾80萬元 顏思奮張命佳伉儷 紀念慈善基金有限公司 顏思奮張命佳伉儷紀念慈善基金有限公司成立于2014年,，是一家非營利性公司。該公司由顏思奮伉儷的兒女管理運營，秉承慈善基金會的使命宗旨,，所有重點活動皆與教育息息相關(guān)。 向上滑動閱覽 援建幸福廚房名單 潮州市湘橋區(qū)磷溪鎮(zhèn)饒砂華僑學校* 化州市合江鎮(zhèn)大塘小學* 高州市分界鎮(zhèn)新智小學* 海豐縣海城鎮(zhèn)埔仔垌小學* 化州市官橋鎮(zhèn)大嶺腳小學* 廉江市雅塘鎮(zhèn)陀村小學* 高州市分界鎮(zhèn)松木山小學* 高州市石鼓鎮(zhèn)上垌小學 高州市根子鎮(zhèn)水貝小學 高州市分界鎮(zhèn)鶴福小學 陸豐市橋沖鎮(zhèn)后沖小學 高州市根子鎮(zhèn)上坑小學（正在施工） 廉江市石嶺鎮(zhèn)火燒嶺小學（正在施工） 注：標*為“顏思奮伉儷”獎學金設(shè)立學校 潮州市湘橋區(qū)磷溪鎮(zhèn)饒砂華僑學校 是顏思奮張命佳伉儷援建的首個幸福廚房 原有的廚房內(nèi)部 雜物堆積 設(shè)施老舊 飲食衛(wèi)生與水電安全都有極大的隱患 饒砂華僑學校食堂廚房改造前 2020年5月 饒砂華僑學校幸福廚房正式動工 地面與墻壁粉刷一新 鋪上了光潔的瓷磚 更換了全新的炊具設(shè)備 對水電系統(tǒng)也進行了全方位的改造 饒砂華僑學?！靶腋N房”內(nèi)部設(shè)施 改造后的學生餐廳窗明幾凈 冰箱、空調(diào),、微波爐一應(yīng)俱全 孩子們終于可以在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中 吃上熱氣騰騰的午飯 改造后的饒砂華僑學校學生餐廳 對廚房進行防蠅防塵防鼠改造 自2020年以來 顏思奮張命佳伉儷及其兒女 始終奔走在 關(guān)注鄉(xiāng)村兒童成長的道路上 汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)埔仔垌小學 就讀了許多留守兒童 學校服務(wù)周邊四個村落 輻射方圓近100平方公里 孩子們上學路途遙遠 原有的舊廚房條件簡陋 學生們只能自帶飯菜上學 埔仔垌小學舊廚房 了解到相關(guān)情況后 顏思奮伉儷通過廣東青基會捐資 在埔仔洞小學進行“幸福廚房”改造 廚房的收納能力大幅提升 原本昏暗的廚房變得明亮 新購置桌椅可以容納更多的孩子就餐 改造后的埔仔洞小學廚房與學生餐廳 除了讓孩子們吃上一頓熱乎乎的午飯 顏思奮張命佳伉儷 還十分關(guān)注鄉(xiāng)村學子的學業(yè)與成長 在7所幸福廚房援建學校 設(shè)立了“顏思奮伉儷”獎學金 就在最近 來自饒砂華僑學校獲得獎學金的孩子們 為我們寄來了感謝信 獎學金不僅給予了孩子們物質(zhì)上的援助 更給他們帶來了精神上的鼓舞 承載了愛心人士的殷殷期盼 饒砂華僑學習“顏思奮伉儷”獎學金頒發(fā)現(xiàn)場 “獎學金為我們提供了一個平臺 讓我能把本身的更多精力獻身于學習之中 在學習知識的道路上成長,。” “它帶給我的,，更是榮譽感 和其他帶來的鼓勵我 努力學習,、不懈探究的精神動力?！? .... ... 獎學金獲得者寄來的感謝信 除了顏思奮張命佳伉儷及其兒女 還有許多的香港愛心人士 參與到關(guān)愛鄉(xiāng)村兒童的事業(yè)中來 香港愛心人士梅瑞欣 便是其中的一員 退休以后 梅女士曾專程前往 廣東青基會辦公室 了解廣東鄉(xiāng)村學校需求 在得知可以援建幸福廚房 為學生提供熱騰騰的午餐后 她陸續(xù)捐出退休金 幫助兩所鄉(xiāng)村學校援建幸福廚房 為改善孩子們的用餐環(huán)境奉獻力量 梅女士與廣東青基會工作人員合影 2020年秋季 希望鄉(xiāng)村教師計劃志愿者蔣丹萍,、黃紫娟 來到化州市合江鎮(zhèn)塘口小學支教 在了解到學校的用餐困難后 她們主動與校長介紹了“幸福廚房”項目 并向廣東青基會遞交了申請表 這一間廚房便是由梅瑞欣女士捐助 合江鎮(zhèn)塘口小學廚房改造前 2022年2月 “幸福廚房”在塘口小學正式落地 廚房內(nèi)安裝了紫外線燈與排風扇 并配置了全新的炊具 孩子們在吃上新廚房烹飪的飯菜后表示 “我們的菜不再像以前那樣總是會有一股焦味 現(xiàn)在的飯菜好香，好好吃??！” 塘口小學在改造后的廚房與食堂內(nèi)用餐 塘口小學的這間廚房被命名為 “歡欣幸福廚房” 梅女士希望 這座廚房能夠給孩子們帶來快樂 為他們搭建一個美好的“童話世界” 除“幸福廚房”項目外 梅女士還陸續(xù)捐出攢下退休金 大力支持南粵會親、希望籃球場等項目 幫助鄉(xiāng)村學校改善校園環(huán)境 呵護鄉(xiāng)村兒童健康成長 至今已累計捐款超21萬元 滑動查看郁南縣連灘鎮(zhèn)第二小學籃球場改造變化 春節(jié)期間 梅女士參與了 助學月捐項目“被光選中的人” 在收到廣東青基會郵寄的證書與紀念幣后 她激動地表示 在香港回歸祖國25周年之際 收到這份禮物更別具意義 讓她很有幸福感 廣東希望工程 已陪伴大家走過30載光陰 這一路走來 少不了香港同胞的鼎力支持 無論來自何方 我們都有一個共同的夢想 關(guān)愛鄉(xiāng)村青少年健康成長與發(fā)展 愿所有的孩子們不為一粥一飯所困 在各自的人生道路上熠熠生輝 所念皆如愿 所行皆坦途 廣東青基會誠摯邀請您成為 幸福廚房·月捐人 每月捐出一份善意 點起人間的煙火 讓孩子們享受“一頓熱乎乎飯菜的幸?！? 資料來源 廣東共青團 樂道派HPY 撰稿 楊淇羽 張靖旋 責任編輯 晶晶
瀏覽量：5913 2022-07-30 17:27:02
去年11月27日南粵會親活動上 來自肇慶廣寧縣橫山鎮(zhèn)中心小學的幾名學生 給大家?guī)砭实慕治璞硌? 這次的街舞表演 在橫山鎮(zhèn)中心小學的學生們心中 埋下對街舞興趣的種子 也成為了該校開展 “舞動希望街舞公益課堂”的契機 橫山鎮(zhèn)中心小學參加“舞動希望街舞公益課堂”授牌儀式 學期剛開始 作為社團活動進入學校的街舞課堂鮮為人知 報名來參加街舞小組的同學只有寥寥幾個 為了不浪費支教老師的勞動 學校老師和支教老師廖老師一起 找了些街舞視頻 讓班主任們發(fā)到班群 發(fā)動學生積極參加 新奇有趣的街舞視頻很快吸引了學生們 第二次上課時 報名的學生站滿了舞蹈室 來街舞支教的廖老師說 沒想到一所鄉(xiāng)村學校 竟有40多名學生選擇街舞興趣班 “給他們上課成了我每周的期待 看到他們對學習街舞的渴望和迫不及待 我真的很開心” 正在上課的廖老師 2022年3月9日 “舞動希望街舞公益課堂”肇慶站 來到了肇慶廣寧縣橫山鎮(zhèn)中心小學 一群廣東街舞協(xié)會的街舞志愿者 一早從云浮站趕過來 參觀完橫山鎮(zhèn)中心小學的舞蹈室后 進行了一個簡單的掛牌儀式 接著來自廣寧 ING 街舞工作室的 廖婉婷,、陳子愉、李寧三位街舞支教老師 帶領(lǐng)三至五年級共200多名學生聚集在操場上 開展了一次大型的街舞公益課堂 雖然天氣炎熱 但迫不及待的孩子們已經(jīng)早早地到操場集合 期待即將開展的街舞課堂 課后,，支教老師們感嘆道 雖然太陽很曬 但是他們都依然熱情的跟著舞動起來 沒有想要退縮 看著他們這么積極 雖然我們喊得很累 但是也很開心 左右滑動查看 每周三的街舞支教課堂還在繼續(xù) 課堂上,，會有認真學習的小朋友 也有偶爾調(diào)皮的小朋友 看到努力的同學 老師會給他們獎勵 調(diào)皮的被老師拎去做體能 廖老師希望不僅能讓他們感受到街舞的魅力 更希望他們懂得付出努力才有回報 對喜歡的東西要付諸行動，積極前進 廖老師寫給孩子們的話 2022年6月24日 廣東青基會來到學校調(diào)研街舞課堂 同學們用一場精彩的演出 展示了他們努力學習的成果 支教老師們說 雖然每天的往返和排練很辛苦 但看到孩子們開心的演出 再累都值得 左右滑動查看 經(jīng)過了一學期的學習 孩子們不僅收獲了自信 還獲得了更多的演出機會 街舞支教老師廖婉婷和陳子愉幫學生們爭取到了更多演出機會 在團縣委的支持下 他們從校內(nèi)走到校外 在橫山鎮(zhèn)街道廣寧縣城進行了演出 站在臺上的他們一點也不感到畏懼 因為街舞 他們獲得了一份自信 收獲了一份光芒 左右滑動查看 我們希望 能有更多鄉(xiāng)村學校的孩子們 感受到街舞的魅力 通過街舞公益課堂 不僅能鍛煉孩子們的身體 還能培養(yǎng)他們不輕言放棄的品質(zhì) 來自愛心人士,、街舞老師的大力支持 讓孩子們可以通過“舞動希望街舞課堂” 接觸街舞,，打開另一個世界 如果您也愿意助力青少年成長發(fā)展 讓街舞藝術(shù)惠及更多鄉(xiāng)村兒童 歡迎掃碼支持“舞動希望街舞課堂” 一起為孩子們的街舞夢打call！ 素材來源：肇慶廣寧縣橫山鎮(zhèn)中心小學,，ING機構(gòu)廖婉婷 責任編輯：七
瀏覽量：4015 2022-07-27 17:18:52
2022年度廣東高考結(jié)果 近日陸續(xù)公布 各大高校的錄取通知書 也在快馬加鞭趕來的路上 莘莘學子即將迎來人生新篇章 近日，我們收到了幾封 來自“1+1愛心助學”項目 受助學生的感謝信 他們有的剛剛經(jīng)歷高考 即將開啟新的生活 有的也要邁入高三 面臨最關(guān)鍵的人生階段 讓我們來一起簽收 學生們的愛心回信 聽一聽他們的故事吧~ 來自佛岡的小萍 夢想是成為一名人民教師 以微薄之力為教育事業(yè)添磚加瓦 竭盡全力教授學生 培養(yǎng)人才 但因家庭經(jīng)濟困難 初三時的小萍 一度想要放棄高中學業(yè) 愛心人士張奶奶的資助 減輕了小萍的家庭負擔 助力她完成了學業(yè) 小萍將這份“愛”銘記于心 時刻提醒自己要更加努力 無論成績?nèi)绾? 她都會朝著夢想奔去 不斷突破自我 勇于面對困難 并希望將來有一天 能夠像張奶奶一樣幫助有需要的人 左右滑動查看小萍同學感謝信原文 一棵樹搖動另一棵樹 一朵云推動另一朵云 一個靈魂喚醒另一個靈魂 同樣接受愛心人士張奶奶 資助的天文同學表示 正是張奶奶熱情的關(guān)心與幫助 陪伴他度過了高考沖刺的最后階段 讓他在三天的考試中 保持心態(tài)平衡 發(fā)揮順利 他將努力迎接接下來的生活 學習更多的知識 幫助有困難之人 推動“另一朵云” 左右滑動查看天文同學感謝信原文 除了剛剛經(jīng)歷大考的“準大學生”們 還有一些正在高中校園 努力拼搏的受助學生們 對未來也充滿了期許 在感謝信中描繪了人生的美好畫卷 正在上高二的小輝同學 在信中這樣寫到 “我一定能在高中順利完成學業(yè) 考上心儀的大學 成為一個優(yōu)秀的人 來回報您和社會對我的幫助” 愛心人士的幫助讓他 不再為家中的窘迫而擔憂 能夠繼續(xù)潛心學習 安心奮斗 點擊查看小輝同學感謝信原文 熱愛體育運動的小鋒 在校學習成績良好 愛心人士的資助 讓他感到“雪中送炭” 他下定決心 要更加刻苦學習 以優(yōu)異的成績回報愛心人士的幫助 長大后繼續(xù)傳遞延續(xù)這份愛心 點擊查看小鋒同學感謝信原文 作為希望工程的“老熟人” 張奶奶多年來持續(xù)捐資助學 還連續(xù)參與了多屆羊城會親和南粵會親 帶動身邊不少人加入助學育人的隊伍 感謝愛心人士張奶奶 對于鄉(xiāng)村學子們幫助與關(guān)懷,！ 助力困境學子完成學業(yè) 用知識改變命運 樹凌云壯志 苦盡甘來終有日 為保障廣大學子能夠潛心學業(yè) 黨和國家針對不同階段學生 皆有相匹配的資助政策 請你一定不要放棄讀書,！ 除此以外 廣東希望工程專門為困境大學生設(shè)立了 “培英工程”項目 累計資助超過2萬名大學生 資助金額達702.3萬元 保障了低收入家庭學子 接受高等教育的權(quán)利 廣東青基會誠摯邀請您成為 1+1愛心助學·月捐人 助力鄉(xiāng)村學子求學夢想 點滴公益匯聚成大江大河 為困境學子拓寬人生賽道 照亮前行的道路 撰稿：楊淇羽 責任編輯：晶晶
瀏覽量：3522 2022-07-26 17:15:58
又是一年畢業(yè)季,，學生們走出校園,，翻開人生的新篇章。每年夏月,，“希望鄉(xiāng)村教師計劃”也會迎接一批剛畢業(yè)的優(yōu)秀青年學生,，他們懷抱滿腔熱忱，前往廣東偏遠鄉(xiāng)村學校,，投身鄉(xiāng)村教育,，將青春奉獻在祖國最需要的地方。 來自廣東肇慶的劉曉玲便是其中之一,。剛畢業(yè)那年,，意氣風發(fā)的她懷抱理想與信念,，報名參加希望鄉(xiāng)村教師計劃，成為云浮郁南縣寶珠鎮(zhèn)中心小學的一名支教志愿者,。 一年服務(wù)期滿后,，她申請延期服務(wù)，自愿申請調(diào)往更為偏遠艱苦的云浮云安區(qū)富林鎮(zhèn)東路小學,，希望能到最困難的地方支教幫扶,。 三年的支教之旅讓她放慢腳步，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,。原來不是每一個支教志愿者都要做成驚天動地的大事,，在陪伴孩子們的時光里，她慢慢地學會了做好身邊的每一件小事,，做一顆鄉(xiāng)村教育事業(yè)的螺絲釘,。 今天，劉曉玲想與我們一同分享,，組成她支教歲月的那些看似普通卻又令人難忘的記憶碎片,。 趁著年輕 多去看看 在參加支教服務(wù)前，劉曉玲也曾在大學做過一些志愿服務(wù),，去社區(qū)輔導(dǎo)孩子們作業(yè),，去老人院慰問老人，去地鐵站維持秩序......短期志愿服務(wù)對于她慢熱的性格來說,，往往結(jié)束得太過匆忙,，心里總有些說不清道不明的遺憾。 大四那年,，劉曉玲在佛山工作實習,，轉(zhuǎn)正后的薪資已經(jīng)達到她大學時的期望。但在一場校內(nèi)招聘會上,，她看到了希望鄉(xiāng)村教師計劃的宣傳點,。通過工作人員的介紹，她突然想起了家里人曾描繪的教書育人場景,，想起曾經(jīng)帶來震撼的“大眼睛女孩”,。 “我希望在年輕的時候可以到艱苦的地方、到基層的地方,，把我學到的知識,，把我對家國社會的見解帶給鄉(xiāng)村的孩子們,?！? 懷揣著用一年時間幫助他人、影響自己的簡單想法,，劉曉玲踏上了支教服務(wù)的征程,。 2019年8月底,，劉曉玲通過志愿者招募面試并參與崗前培訓后，與三名志愿者被分派到云浮市郁南縣寶珠鎮(zhèn)中心小學,。在那里,，她任教三年級語文并擔任班主任。不是師范院校畢業(yè),，也沒有教學和管理經(jīng)驗,，初來乍到的她確實對于教學工作頭疼不已。 幸運的是,，那里的學生對她表示了莫大的善意,。他們會在下午早早守在門口，看見劉曉玲出現(xiàn)便遠遠地跑過來,，巴掌大的臉,，明媚的笑容，一年的時間,，沒有一天缺席,。而劉曉玲送教上門的脆骨癥學生，也讓她感受到孩子們對于上學的莫大渴望,。 劉曉玲與寶珠鎮(zhèn)中心小學的孩子們 寶珠鎮(zhèn)中心小學環(huán)境優(yōu)美,，住宿臨街，志愿者,、老師們給予了劉曉玲很大很大的幫助,。這一年來的支教生活讓她趕到十分的舒適與開心。 “但我希望我能到更基層的地方,，到更艱苦的地方去鍛煉自己,，趁著年輕去見見與我生長環(huán)境不一樣的地方，去看看不一樣的教育,?！? 云浮市郁南縣寶珠鎮(zhèn)中心小學 到更偏遠的地方去 支教生活的第二年，在“機緣巧合”之下,，劉曉玲來到了云浮市云安區(qū)富林鎮(zhèn)東路小學,，先后任教三、四年級的語文,。 不同于寶珠鎮(zhèn)中心小學,，這是一個背靠大山的村小。第一天來的晚上,，通往學校的那條黑黝黝的山嶺,、宿舍背后蔥蔥郁郁的樹林、密密麻麻的小蟲子，讓她感到害怕的同時,，心里卻也有按捺不下的激動,。 天氣炎熱，便為風扇掛上小冰塊,?？拷搅郑愀S著這里的師生爬上山頂,，拍下一次次的晚霞,。學校離街遠，當?shù)氐睦蠋焸儾粌H幫忙買菜,，還會慷慨地把菜園里的菜分享給志愿者們,。對于兩年來在富林鎮(zhèn)生活的點點滴滴，劉曉玲如數(shù)家珍,，興奮地分享著與這片土地相遇后的每一個難忘瞬間,。 富林鎮(zhèn)東路小學內(nèi)部環(huán)境 慢下來的生活，讓她慢慢地學會發(fā)現(xiàn)生活的美,，增加了自我思考的時間,，明白了自己想干什么，想成為什么樣的人,?！拔以谶@里學會了奉獻、學會了自娛,、更加愛國,，思想覺悟也提高了許多！” 大學相識的朋友在一次次的“沒有時間”,、“不方便”中慢慢少了聯(lián)系,，有時候會感到寂寞，但堅持聯(lián)系的七八好友也更熨帖,。在這里,，劉曉玲交上了志同道合的小伙伴，一同度過了難忘且意義非凡的時光,。 劉曉玲與支教隊伍的小伙伴們 老師,，我想你了 “孩子們會在課后撒嬌，會訴說關(guān)于成長的心事,，會在六一兒童節(jié)幫你扎起兩條辮子,，都扎炸毛了，還說老師最漂亮,?！被貞浧鹋c學生們相伴相守的歲月，劉曉玲總是心生暖意。不論是寶珠鎮(zhèn)中心小學,，還是富林鎮(zhèn)東路小學,，支教旅途中遇見的孩子都是她的“寶藏”,，每一刻看似微不足道的點滴瞬間都被她記在心間,。 第一年支教的學生們?nèi)匀粫r不時發(fā)信息給她。長大后,，劉曉玲已經(jīng)很久沒有聽到“我想你”了,。拿到年級前十的學生向她發(fā)來了“老師，我出息了”的喜報,；總被拉去辦公室教育的學生為他寄來了一篇文章,，告訴她學校發(fā)生了翻天覆地的變化，班長將班級管理得井井有條,，還說如果當時他們不那么頑皮,，老師的心情是否就會好一點。 學生們寫給劉曉玲的信 “有時候,，總覺得學生不知離別,，其實他們早已知曉，也比我們更純粹,?！睂W生們時常會悄悄問劉曉玲，以后還在這里嗎,？是不是下一年就不在這個學校教了,？班里一個大大咧咧的女學生，從開學起就一直說要介紹堂哥給劉曉玲,。后來,，劉曉玲在六一兒童節(jié)問起原因，“孩子說,，這樣我有了牽掛,，便會一直是她的老師了?！边@一次,，劉曉玲卻沒法像以往一樣笑著談及學生們的故事了。 做鄉(xiāng)村教育的螺絲釘 在三年的支教服務(wù)歲月中,，劉曉玲始終沒有忘記將自己的所學所得與人生見解帶給鄉(xiāng)村孩子們的初心,。一直擔任語文老師的她，深知閱讀對于鄉(xiāng)村語文教育的重要性,，于是,，她為教授的每個孩子都申請了一公斤“閱讀盒子”。 第一次開展“閱讀盒子”課程時，學生們早早地前來幫忙準備所需的上課道具,，一個個捧著書本席地而坐,，顯得異常興奮。這讓劉曉玲意識到,，鄉(xiāng)村學生不是不想閱讀,，而是沒有機會、沒有有趣的方式閱讀,。 開展一公斤“閱讀盒子”課程 為此,，她努力鉆研多樣的教學方法，以期帶給學生最為風趣生動,、內(nèi)容充實的教學課堂,。在進行日常教學之余，劉曉玲還舉辦了詩歌朗誦大賽,、科學小課堂等第二課堂活動,。在原有的基礎(chǔ)上打造更為新穎的教學模式，豐富孩子們的校園生活,，拓寬他們的視野與綜合素質(zhì),。 詩歌朗誦大賽 科學小課堂 在劉曉玲的不懈努力下，三年的支教生涯也取得了不少成果,。不僅指導(dǎo)學生獲得了許多區(qū),、鎮(zhèn)級的寫作獎項，孩子們的學習成績也得到了顯著地提高,。她的工作也得到了學校方面的肯定,，獲得了“優(yōu)秀大學生志愿者”與“優(yōu)秀教師”的榮譽。 劉曉玲指導(dǎo)學生獲得區(qū)級寫作獎項 劉曉玲獲得“優(yōu)秀大學生志愿者”,、“優(yōu)秀教師”等榮譽 借著參與希望工程組織的“我與國旗有張合影”活動,，她還在班級中舉辦了“愛國感恩會”。每當上課講到一些社會時事,，孩子們都會自然而然地談到這些是不是熱愛祖國媽媽的做法,。相較于傳統(tǒng)的課堂知識傳授，劉曉玲更希望能通過情感教育與愛國教育去塑造學生們的三觀,，培養(yǎng)他們成長為一個有正能量,、尊重他人的人。 我與國旗合張影活動 兌換學生日常表現(xiàn)積分的“大賣會” “并不是每一個支教老師都要做出驚天動地的大事情,，但我們都能成為鄉(xiāng)村教育的螺絲釘,。”對于劉曉玲來說,，三年的支教生涯走向尾聲,，令她深刻印象的往往是每一個普通的瞬間,。志愿者們帶領(lǐng)學生成長，學生們也陪伴著志愿者成長,?！跋Ｍ磳⒓尤牖蛞呀?jīng)加入鄉(xiāng)教隊伍的志愿者們，都能找到治愈自己青春的每一個瞬間,，祝你們得償所愿,。” 廣東青基會誠邀您成為 希望鄉(xiāng)村教師計劃·月捐人 涓流匯滄海 一簣成山丘 以小我力量 助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)美好明天 本文根據(jù)支教志愿者劉曉玲投稿撰寫 作者：楊淇羽 責任編輯：晶晶
瀏覽量：3836 2022-07-24 16:33:49
“我想要畫筆,，因為我想畫畫,。” 在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)艾占小學的課堂上 當被問道想要什么禮物時 喜歡畫畫的小艾（化名）思索了一會 興奮地舉手回答道 一套畫筆 一個新書包 一個籃球…… 這些簡單的愿望 對偏遠山區(qū)的留守兒童而言 卻可望不可及 留守兒童的父母長期在外務(wù)工 缺乏家庭關(guān)愛 經(jīng)濟不富裕的他們 簡單的小愿望也變成了一種奢望 日前,，在廣東省青少年發(fā)展基金會的指導(dǎo)下 泰科電子（東莞）有限公司 聯(lián)合廣東省樂道公益助學促進會 在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)艾占小學 開展了主題為“點亮微心愿,，TE暖童心” 希望鄉(xiāng)村教師計劃學子 關(guān)愛幫扶希望工程微心愿圓夢活動 用實現(xiàn)微心愿的方式 為孩子們送上生活和學習用品 實現(xiàn)他們的心愿 點亮他們的童年 本次活動捐贈的物資 除了滿足孩子們的心愿 還為學校捐贈了風扇 各種體育用品和教學用具 改善了孩子們的學習環(huán)境 左右滑動查看 領(lǐng)到禮物的孩子們 用他們稚嫩的筆觸 寫下一張張感謝信 可愛的字跡誠摯地表達了 他們對這份善意的感謝 左右滑動查看 對新禮物愛不釋手的孩子們 一收到便迫不及待地探索起來 相信這份來自愛心企業(yè)的溫暖 會永遠留在他們心中 種下一顆善意的種子 公益源于心始于行 我們期待通過希望工程微心愿 給更多的鄉(xiāng)村學子送去溫暖與關(guān)懷 希望他們能感受到 在這個世界上 還有很多人關(guān)心他們 他們并不孤單 除了來自愛心企業(yè)的直接捐助 我們還可以為捐方提供個性化服務(wù) 歡迎更多人加入我們 一起為鄉(xiāng)村學生實現(xiàn)微心愿 許多關(guān)愛青少年成長的愛心人士 通過小額月捐的形式參與其中 讓希望工程微心愿在更多學校舉行 您可掃描上方二維碼 成為希望工程微心愿·月捐人 和青青子一起傳遞愛心吧 期待您的加入！ 素材來源：樂道派HPY 責任編輯：七
瀏覽量：4263 2022-07-23 17:20:00
7月21日下午,，由中華全國青年聯(lián)合會等機構(gòu)主辦的世界青年發(fā)展論壇正式開幕,，來自全球100多個國家的青年代表，將共商全球發(fā)展大事,，共促青年發(fā)展行動,。 中國青少年發(fā)展基金會將于7月23日承辦“包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育”主題論壇，旨在呼吁社會關(guān)注全球可持續(xù)發(fā)展,，關(guān)注青少年教育議題,，為關(guān)心青年發(fā)展的各方面機構(gòu)和代表搭建交流合作平臺，共同推進實現(xiàn)教育公平和優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，為共創(chuàng)繁榮發(fā)展新時代培養(yǎng)和儲備合格人才,。 青年是教育的重要對象，也是教育發(fā)展的最大受益者,。梳理過往,，中國青基會一直致力于為中國廣大鄉(xiāng)村地區(qū)的青少年提供更加平等、更高質(zhì)量的教育機會,。進入新世紀,，希望工程全面升級，推出一系列新型公益服務(wù)產(chǎn)品,。 廣東實施希望工程30年來,，始終聚焦青少年“急難愁盼”問題，不斷深化公益服務(wù)領(lǐng)域,，探索公益創(chuàng)新舉措,，為新時代希望工程發(fā)展打造南粵大地的生動樣本,。 二十世紀八九十年代，由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡,，受教育機會和受教育條件不均等,，許多家庭困難的學生因貧失學，如何讓這些孩子都“有學上”成為當時迫切需要解決的社會問題,?！跋Ｍこ獭闭窃谶@種背景下應(yīng)運而生。 當時,，廣東在改革開放的背景下,，經(jīng)濟發(fā)展和社會進步都取得了舉世矚目的成就，但偏遠山區(qū)發(fā)展仍然比較落后,，有4個國家級扶貧縣,、31個省級扶貧縣，粵北石灰?guī)r地區(qū)是當時全國十大貧困地區(qū)之一,，每年有7萬名少年兒童因貧輟學或面臨輟學,。 打動無數(shù)人的希望工程“大眼睛女孩” 1992年5月，廣東開始正式實施希望工程,；1994年7月,，廣東省青少年發(fā)展基金會作為廣東希望工程的實施機構(gòu)，推動南粵青少年事業(yè)全面發(fā)展,。 30年來,，從“有學上”到“上好學”，廣東青基會不斷創(chuàng)新動員方式,，拓寬公益參與渠道,，從原來單一的組織動員和傳統(tǒng)媒體宣傳動員走出一條社會化發(fā)展之路，大力推動新時代廣東希望工程事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,。 “希望工程·南粵會親” 讓助學行動煥發(fā)時代新活力 1992年5月7日,，廣東希望工程辦公室收到了第一筆來自順德市大良鎮(zhèn)湯先生的200元匯款；5月9日,，收到第一筆廣州金融?？茖W校91301班全體同學派代表送來的200元愛心現(xiàn)款……一筆筆愛心款項不斷匯入南粵希望工程，同年7月,，廣東第一批5000名失學少年兒童得到資助,。 1992年受希望工程資助的廣東學子寄來“三好學生”證書 在受助學子寫給資助人的感謝信中，廣東青基會的工作人員注意到,，有不少受助學生及其家長提出想當面感謝資助人,，于是廣泛征詢意見，精心策劃會親活動,。 1994年7月,，來自韶關(guān),、清遠、河源,、梅州,、肇慶等五市的40位希望工程受助學生代表，來到廣州參加“羊城會親”活動,，與他們的資助人見面“會親”,，營造了“不是親人卻勝似親人”的濃厚氛圍。 第六屆羊城會親活動合影 2008年,，廣東青基會將“羊城會親”整合升級為全省21個地市都舉辦的“南粵會親”,。 “南粵會親”通過聯(lián)合大企業(yè)為社會愛心資源搭建平臺，降低公眾參與門檻,，在城市與鄉(xiāng)村之間架起交流橋梁,，至今已成功舉辦十二屆“南粵會親”，累計結(jié)對幫助34746名困境學子,，資助金額超5300萬元,，成為廣受社會愛心人士好評和南粵困境學子歡迎的品牌助學活動,。項目榮獲希望工程2021年度“地方創(chuàng)新希望項目”榮譽稱號,。 “希望鄉(xiāng)村教師計劃” 規(guī)模化動員青年投身鄉(xiāng)村振興 幫助鄉(xiāng)村學生“上好學” 五華縣畬維希望小學是廣東省第一所希望小學,，建成于1993年1月,，由深圳西湖企業(yè)集團公司捐贈援建。 從第1所,、第10所,、第100所再到第890所，這些希望小學散落在廣東,、廣西,、貴州、四川,、新疆,、西藏…… 但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、政府對教育資源投入的力度加大,，援建希望小學等硬件設(shè)施已經(jīng)逐漸趨于飽和,。 而與輟學相比，廣東偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村教育面臨的更大困境是師資力量的匱乏,。據(jù)調(diào)查,，粵東西北地區(qū)教師結(jié)構(gòu)性缺編情況比較突出，其中專職音樂,、體育,、美術(shù)教師缺編率更為嚴重,，達70%以上。 2015年,，為貫徹落實廣東省委省政府關(guān)于鄉(xiāng)村振興的決策部署,，引導(dǎo)廣大青年投身農(nóng)村基層，廣東省青少年發(fā)展基金會正式啟動“希望鄉(xiāng)村教師計劃”,。 項目每年招募優(yōu)秀青年志愿者到粵東,、西、北地區(qū)的鄉(xiāng)村學校進行為期1至3年的支教服務(wù),。緩解農(nóng)村偏遠地區(qū)教師結(jié)構(gòu)性短缺的局面,，提高當?shù)亟逃虒W水平。 2020年崗前培訓“鄉(xiāng)教計劃”志愿者大合照 服務(wù)于潮州市饒平縣下寨小學的許銳鋒老師,，他帶的16名畢業(yè)班學生有4位考上縣重點中學,，是該村有史以來的第一次，且成績和縣重點小學并列第一,。 位于粵北山區(qū)的樂昌市廊田鎮(zhèn)白山小學教師平均年齡由51歲降到37歲,，老師每周上課量由27節(jié)降至17節(jié)。 潮州市潮安區(qū)田東小學僅有5名在崗教師,，學生流失嚴重,，瀕臨關(guān)閉，支教志愿者到來后,，不少學生“慕名”轉(zhuǎn)學回到村里讀書,，學生人數(shù)15年來首次實現(xiàn)增長。 五年多來,，廣東青基會累計選派4277名志愿者到粵東西北地區(qū)12個地市1679所鄉(xiāng)村學校,，提供逾200萬節(jié)精品課程，服務(wù)超過50萬山區(qū)學生,。 “希望鄉(xiāng)村教師計劃”已經(jīng)為廣東大學畢業(yè)生參與希望工程和志愿公益活動的“第一品牌”,。 “大灣區(qū)+公益” 搭建粵港澳公益愛心橋梁 廣東毗鄰港澳，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚,，具有高度的開放性和包容性,。1993年與香港苗圃行動聯(lián)合舉辦“行路上廣州”大型步行籌款活動，活動累計吸引5000余人次參加,，以身體力行的健行方式為鄉(xiāng)村學校和學生籌集善款超港幣7100萬元,。 從與香港苗圃行動合作為開端，也打開了粵港澳公益合作道路：香港同胞杜景成醫(yī)生捐贈3000多萬元在全國各地援建70余所希望小學,；借鑒港澳民間救援組織力量的經(jīng)驗在2007年籌建國內(nèi)第一支民間救援輔助隊——廣東救援輔助隊,；澳門化地瑪圣母女子學校學子赴湛江市赤嶺小學洋水嶺校區(qū)開展“童享不凡”鄉(xiāng)村美育營活動，我們還將孩子們的畫作帶到澳門,，舉辦第一屆粵澳&希望鄉(xiāng)村聯(lián)合巡回畫展,。 在粵經(jīng)商的俄羅斯商人專門將資助款送到希望工程辦公室,；定居海外的顏思奮伉儷為廣東鄉(xiāng)村學校捐建13所“幸福廚房”；定居內(nèi)地的港籍退休人員梅阿姨資助南粵困境青少年,；香港街舞青年也前往廣東鄉(xiāng)村學校開展街舞公益課堂...... 越來越多的大灣區(qū)愛心人士與愛心企業(yè),，把廣東希望工程作為參與公益活動、做慈善的第一選擇,。 第一屆粵澳&希望鄉(xiāng)村聯(lián)合巡回畫展澳門展區(qū) 香港街舞青年戴圩翔和他的學生 收到“顏思奮獎學金”的學生寄來感謝信 “互聯(lián)網(wǎng)+公益” 助力解決青少年“急難愁盼” 因病致貧,、因病返貧是脫貧路上的“攔路虎”，也是習近平總書記反復(fù)強調(diào)必須解決好的問題,。 廣東青基會聯(lián)合廣東省12355青少年綜合服務(wù)平臺,、粵省事和多家愛心醫(yī)院、平臺,、機構(gòu)發(fā)起“廣東青少年大病救助工程”項目,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+大病救助”模式，利用互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建起希望工程“及時雨”個案救助平臺,，整合社會資源,，創(chuàng)新大病救助“公益配捐”模式，幫助家庭經(jīng)濟困難患病青少年解決醫(yī)療費問題,，為患病青少年抗擊病魔“提檔加速”,。 “如果沒有大病救助這個項目，沒有愛心人士的幫助,，我們這個家就完了,，真的謝謝你們！”患兒父母對前去看望受資助患兒的廣東青基會工作人員感激地說,。 廣東青基會工作人員到患兒家中回訪 截止目前，大病救助項目上線籌款項目249個,，籌集2291.79萬元,，撥付善款1964.72萬元，惠及355個患者家庭,。 其中,，“助力3歲月瀅邁向移植倉大門”，僅用2天時間籌款達24.9萬元,，共15132人次參與,。“九歲男童確診急性淋巴白血病”發(fā)起公募籌款相當于個人發(fā)起籌款金額的48.5倍,?！? 廣東青少年大病救助工程”已逐漸成為南粵患病青少年想得起、信得過,、找得到,、靠得住的創(chuàng)新項目,。 目前，大病救助已上線先天性心臟病,、脊柱側(cè)彎,、唇腭裂、眼部疾病,、骨關(guān)節(jié)疾病,、兒童造血干細胞移植、“尋聲者”耳聾救助等疾病救助,，為患病青少年提供資金資助,、康復(fù)器械、社會籌款等服務(wù),。 從1992年到2022年,，廣東希望工程走過30年，將愛與希望播撒在南粵大地,，幫助數(shù)以萬計的困難青少年從“有學上”到“上好學”,，點亮了無數(shù)的夢想與未來。 踏入時代的新征程,，廣東青基會將繼續(xù)拓寬公益參與途徑,，號召全社會奉獻愛心、捐資助學,，團結(jié)和凝聚各界青年力量,，引導(dǎo)廣大青少年厚植愛黨、愛國,、愛社會主義的情感,，更好發(fā)揮希望工程在助力鄉(xiāng)村振興、促進教育發(fā)展,、服務(wù)青少年成長,、引領(lǐng)社會風尚等方面的重要作用。
瀏覽量：13130 2022-07-21 17:23:25
來自遂溪的詩詩 是一名高一學生 在她小時候 父親去世了 而母親外出務(wù)工至今未回 從小,，只有爺爺撫養(yǎng) 她,、哥哥、姐姐和弟弟 但是在她初二的時候 爺爺也因去世離開了他們 無奈下,，哥哥和姐姐 選擇輟學外出打工 兩人加起來 用一個月兩千多的微薄工資 勉強支撐著四兄妹的生活 為了節(jié)省開銷 弟弟也輟學在家 現(xiàn)在,，家中只剩詩詩留在學校 每天往返于教室、飯?zhí)?、宿? 三點一線的生活雖枯燥 但卻十分充實 她希望能繼續(xù)留在校園里 但因家庭經(jīng)濟困難 “繼續(xù)讀書”對她而言 是一個可望不可即的選擇 但所幸 來自愛心企業(yè)的資助 讓她的內(nèi)心再次升起無限希望 在學校里 詩詩最喜歡的就是儒雅的數(shù)學老師 和活潑開朗的體育老師 她說,，“我的理想 是成為像數(shù)學老師一樣的儒雅的人民教師 可以教書育人” 左右滑動查看詩詩的感謝信原文 在信中，詩詩說 這筆助學金減輕了家庭的負擔 讓她能夠繼續(xù)追求學業(yè) 和詩詩一樣 小美同學也是一名高中生 喜歡書法的她 高一開始 就將書法特長生定為高考的目標 本想暑假報一個書法班提升自我 但家中拮據(jù)的她 不愿讓這筆費用增添母親的負擔 因為報一次班 就等于媽媽半個月的工資 正當她猶豫不決時 6月21日的那天晚修 她被叫到了辦公室 收到來自愛心企業(yè)的助學金 這筆“及時雨”善款實現(xiàn)了她上書法班的夢 小美在她的感謝信中提到：“在學了書法之后，我才懂其中的韻味,，我時常與室友探討路邊的壁畫是什么字體,，出自哪位書法家，若是說對了就很開心,?！? 小美在感謝信中 用她娟秀的字跡 表達著她的感謝 并告訴我們她想成為一名書法老師 她說，“目標很遠大 但我會向這個目標努力邁進” 小美同學的感謝信原文 將來,，她希望能通過自己的努力 向給她提供幫助的愛心人士一樣 幫助其他困境學生讀書 希望所有還在困境中掙扎的學子 都不要輕言放棄 在你們的求學路上 你們并不孤單 許多愛心企業(yè)和愛心人士 在默默關(guān)心,、支持和幫助你們 樂于公益的廣州一品文化有限公司 便是其中一員 他們發(fā)起的一起捐 共募集到92200元 資助一共46名困境學子 左右滑動查看其他受助學子感謝信 一份助學金 對困境學子們而言 不僅是簡單的物質(zhì)資助 更是一種激勵和鼓勵 讓他們看到努力的意義 相信愛與希望的力量 希望有更多的愛心人士 一起加入關(guān)心困境學子的隊伍 成為1+1愛心助學的月捐人
瀏覽量：3228 2022-07-18 17:27:39
他在大山里開創(chuàng)畫室 引導(dǎo)孩子們 用畫筆描繪眼中世界 他將青春奉獻于鄉(xiāng)村支教 深耕鄉(xiāng)村藝術(shù)教育 他用腳步丈量祖國大地 帶領(lǐng)學生見證 鄉(xiāng)村振興發(fā)展的美麗圖景 朱瑋杰 希望鄉(xiāng)村教師計劃 支教志愿者 以青春之我 擔時代之責 2019年，來自韓山師范學院的朱瑋杰在共青團廣東省委員會的號召下加入了希望鄉(xiāng)村教師計劃（下稱“鄉(xiāng)教計劃”）,，成為了清遠連山壯族瑤族自治縣永和中心小學的一名支教志愿者,。從東莞到連山，跨越城市與鄉(xiāng)村之間的環(huán)境落差,，他懷揣著對支教事業(yè)的赤忱與熱愛,，將青春華章書寫在了祖國大地之上。 #01 大山里的造夢者 連山縣地處南嶺五嶺之一的萌諸山脈,，自古就有“九山半水半分田”之稱,。受險峻地形與基礎(chǔ)設(shè)施不便的困擾，這里的學生大多沒有機會到外面進行興趣學習或系統(tǒng)的美術(shù)培訓,，無法接觸更廣闊的平臺,。即使有條件的學生想要學習美術(shù)，也要跑到很遠的鎮(zhèn)上去培訓,。 正因如此,，在來到連山永和中心小學不久后，朱瑋杰便萌生了成立畫室的想法,，以爭取讓對繪畫有興趣的學生獲得良好的創(chuàng)作環(huán)境,。基于永和中心小學“和美課堂”的校園文化理念,，他將畫室起名為“一和畫室”,，傾力打造校園美育文化。這間畫室以和美共生為模式,，以生為美，以美啟智,。朱瑋杰不滿足于創(chuàng)立一個普通的美術(shù)興趣班,，他更想讓這間畫室在鄉(xiāng)村少年宮興趣培育的道路上爭做第一。 畫室通過學生自主報名,、依據(jù)平時表現(xiàn)與繪畫水平篩選的方法,，在永和中心小學內(nèi)選拔學生組成。接受畫室藝術(shù)培訓的學生不僅不用花費任何費用，為了讓孩子們受到更為良好的藝術(shù)教育,，朱瑋杰還主動聯(lián)系愛心華僑與公益組織,，向他們申請室服、手環(huán),、禮物等物資捐助,，為鄉(xiāng)村學生爭取更好的教育資源。 一和畫室創(chuàng)辦三年來成果斐然,，在朱瑋杰的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,，畫室們的學生斬獲了國家、省,、市級等多個比賽的大小獎項： 2020年連山縣“紙船承重”手工比賽二等獎 第一屆粵澳＆希望鄉(xiāng)村聯(lián)合巡回畫展二,、三獎若干 第十三屆FCAC尋彩全國少兒書畫展 特別金獎3名，金獎8名 銀獎10名銅獎8名,，優(yōu)秀獎10名 清遠市連山壯族瑤族自治縣 “推進地下水超采綜合治理,，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境” 主題節(jié)水繪畫征集大賽縣級三等獎 第二屆“墨采杯”全國青少年兒童書畫大賽 二等獎1名，三等獎3名 “喜迎20大,，爭做好少年”建團100周年 主題手抄報比賽二等獎1名,，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名 ...... 這間小小的畫室里不僅有精彩紛呈的作品,，更有與之有關(guān)的零碎而美好的瞬間,，在記憶中拼湊出了靚麗的畫面，共同組成了三年來朱瑋杰與學生之間的難忘回憶,。 在他的一步步耐心引導(dǎo)下,，學生們點燃了學習繪畫的興趣，更借此開闊了視野,，看到了與以往認知中不一樣的世界,。通過三年來的不懈努力，朱瑋杰讓山區(qū)里的孩子也得到了多樣的藝術(shù)體驗,，用藝術(shù)的力量潛移默化地影響學生,，為他們帶來了更多展示自我的平臺。 #02 捧著一顆心來 不帶半根草去 剛來到永和中心小學支教時,，朱瑋杰對于“如何在課堂上進行有效傳達”犯了愁,。大多數(shù)學生沒見過真正的城市，所能捕捉到的素材相當局限,，對于這片土地之外的了解更多只停留在手機或電視的屏幕上,。這讓孩子們在藝術(shù)創(chuàng)作中靈感匱乏，作品單調(diào),。不僅是學生難以學習,，也導(dǎo)致了老師的教學困難。就在一次偶然的爬山活動中，他找到了教學的有效方法,。 朱瑋杰帶領(lǐng)學生采風 與孩子們一同登上山頂遠眺整個連山大地,，遠方山水靈動，云吞霧繞,，如同水墨畫一般的景色讓初來連山的朱瑋杰感慨不已,。而學生們卻不以為然：“也就外地人會覺得好看，這些我們從小就看膩了,！” 正是這樣不經(jīng)意的一句話,，為朱瑋杰提供了教學思路。他組織學生們用畫筆記錄下自己的眼中所見,，并讓自己的課堂突破了教室的局限,。他經(jīng)常會帶著學生們出去采風，茅田界,、鷹揚關(guān),、蒙洞古村、永和鎮(zhèn)......連山的每一處秀麗景色,，都有孩子們留下的足跡,。 孩子們筆下的連山景色 在三年的支教之旅中，始終不變的是朱瑋杰對于學生們的關(guān)心與熱愛,。他一直在探索針對鄉(xiāng)村學生的藝術(shù)教育方法,，致力于為孩子們打造良好的藝術(shù)氛圍。通過帶領(lǐng)學生采風的方式,，讓孩子們在研學體驗中感悟?qū)W習,，領(lǐng)略生態(tài)環(huán)境的優(yōu)美畫卷，見證鄉(xiāng)村振興發(fā)展的美麗圖景,。 知名教育家陶行知“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的人生格言成為了指引他前行的方向，其“甘當駱駝”的奉獻精神與心底無私天地寬的心胸更是廣大教育者的榜樣,。在教學路上,，朱瑋杰收獲良多，抱著“所見皆為美好,，所行不負年少”之心,，他三年如一日堅持深耕鄉(xiāng)村藝術(shù)教育，不斷摸索前行,。 學生的日常創(chuàng)作構(gòu)成了朱瑋杰支教志愿服務(wù)生活的點點滴滴,。有一次在參加省里的繪畫比賽時，學生們熬夜作畫準備作品,，他們對于興趣的專注與寶貴機會的珍惜讓朱瑋杰記憶猶新。補齊鄉(xiāng)村藝術(shù)教育短板任重道遠，這亦是他開辦一和畫室,，堅持打造校園特色美育的初心,。 朱瑋杰與永和中心小學的學生們 “當你們意識到接下來的人生之路與所要選擇的那個目標的時候，請堅定自己的信念,，一直努力地堅持走下去,。去實現(xiàn)它，去成就更好的自己,?！泵鎸W生，朱瑋杰總是滿懷希望與熱情,。他由衷地期望這里的每一個孩子都能走出大山,，可以去外面看一看更為廣闊的世界，走向更大的人生舞臺,。 #03 用一年時間 做一件影響一生的事 作為一名延期志愿者,，朱瑋杰兩次選擇延期支教，在永和中心小學堅守了三年,?！坝靡荒陼r間，做一件影響一生的事”,，鄉(xiāng)教計劃的slogan令朱瑋杰感觸頗深,，也成為了他最初選擇參與鄉(xiāng)教計劃的直接動力。對于支教事業(yè)的無限熱情與對當?shù)貙W生的熱愛,，支撐他走過了三年的歲月,。 在他看來，育人和種樹其實是同樣的道理,。每一個栽培者都希望能夠見證從播種到開花,，再到結(jié)果的整個過程?！爱斶@一切慢慢地實現(xiàn)之后,，會讓我覺得所有的努力和期待都是值得的?！敝飕|杰笑著面對鏡頭為三年來的堅守作出了解答,。 三年的支教之旅即將畫上句點，從青澀的支教志愿者到鄉(xiāng)教計劃的“老人”,，朱瑋杰將滿腔的教育熱情傾注在了學生身上,。新一年度的鄉(xiāng)教計劃志愿者也將奔赴崗位，對于加入鄉(xiāng)教大家庭的小伙伴們,，朱瑋杰也留下了自己的寄語與祝福： “我們既然來到這里,，就要真正地沉下心,、靜下心，去做好每一件事,。能夠把這件事做得至善至美,，我覺得就不負此行了?！? 廣東青基會誠摯邀請您成為 希望鄉(xiāng)村教師計劃 · 月捐人 助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展 為孩子們創(chuàng)造無限可能 希望鄉(xiāng)村教師計劃
瀏覽量：5078 2022-07-17 17:33:05
最近全國各地的高溫天氣 頻頻登上微博熱搜 ↓↓↓ 幾周前還不斷暴雨的廣東 這周也是高溫不斷 這下，夏天是真的來了 但有一個地方夏天從未離開 這個“四季如夏“的地方 便是西雙版納 這個夏天 西雙版納州景洪市第三小學的孩子們 用讀書的快樂驅(qū)散夏季的炎熱 愛心書屋來啦 第三小學的孩子們正在讀書 西雙版納州景洪市第三小學 是半寄宿制的學校 目前有在校各民族學生2000多人 是當?shù)匾凰爱惖丶修k學”的重點學校 學生大多為生活在 大山深處瑤族村民的小孩 平時大多數(shù)時間留校 在平時沒有家人陪伴的周末 看書是他們最好的消遣方式 通過讀書孩子們可以 看到外面更廣闊的世界 能夠在閱讀中與時光交匯 穿越到書中的世界 與那里的人進行一場心靈的對話 愛心書屋能為他們 提供療愈自己的一方天地 學校秉承“健康聰慧高尚快樂”的校風 為了豐富學生的課余生活 鼓勵學生“好讀書,、讀書好,，讀好書” 還舉辦了經(jīng)典誦讀活動 圖片來源：西雙版納州景洪市第三小學 感謝愛心書屋的捐贈企業(yè) 云南廣墾橡膠集團 積極響應(yīng)廣東省青少年發(fā)展基金會 “鄉(xiāng)村振興，愛心書屋” 捐贈倡議的舉措 捐贈圖書1000余冊 內(nèi)容包括歷史類,、科技類 啟蒙類,、名著類等經(jīng)典作品 不僅豐富了孩子們的夏天 更讓孩子們的朗朗讀書聲 化作一份解暑的涼氣 浸潤在七月夏天的微風中 我們很難改變留守兒童的現(xiàn)狀 但或許能借書籍的力量 彌補父母的陪伴 來自愛心人士的捐贈 將讓更多優(yōu)質(zhì)圖書 來到孩子手中 幫助更多鄉(xiāng)村孩子 通過閱讀了解鄉(xiāng)村之外的世界 如果您有捐贈意愿 歡迎撥打020-87184938 聯(lián)系我們
瀏覽量：4242 2022-07-16 17:34:46
患有先天性視力障礙的梁江波 近日收到清華大學錄取通知書 單科考卷接近5厘米高 考試中中指指腹磨出了血 與一般考生不同的是 梁江波的考研試卷是由 盲文考卷和電子考卷配合組成的 盲文試卷是按照保密流程 進行翻譯并單獨印制 專業(yè)課機考試題提前封裝在保密U盤中 電子答卷以光盤刻錄的形式備份提交 要做完所有題目 意味著他的盲文摸讀速度 必須達到每分鐘300字以上 原本單科不足3毫米厚的試卷 變成了接近5厘米高的“盲文書” 機考大多是長材料閱讀分析 迅速聽完題目相當于“瀏覽”文本 更重要的在于鎖定關(guān)鍵語句 成功定位后 他需要通過光標移動進行文本重訪問 再仔細精“讀” 答卷輸入也需如此 首場思想政治理論考試還沒結(jié)束 他的中指指腹就被盲文筆磨出了血 機考需要讀屏軟件的協(xié)助 類似于電流的聲音 語速是正常說話速度的20倍以上 清華大學的這句回復(fù) 令人感動 梁江波關(guān)注過很多資訊 有高校以“設(shè)施條件不允許”的理由 將視障人士拒之門外 2021年10月 當梁江波第一次聯(lián)系清華大學 咨詢是否可以接收視障人士 報考碩士研究生時 研究生招生辦公室的老師回復(fù) “符合條件即可報名” 2017年教育部和中國殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《殘疾人參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定》,，文件中提到： 教育考試機構(gòu)應(yīng)在保證考試安全和考場秩序的前提下,，根據(jù)殘疾考生的殘疾情況和需要以及各地實際，提供以下一種或幾種必要條件和合理便利： 為視力殘疾考生提供現(xiàn)行盲文試卷,、大字號試卷（含大字號答題卡）或普通試卷,；使用盲文試卷的視力殘疾考生的考試時間，在該科目規(guī)定考試總時長的基礎(chǔ)上延長50%,；優(yōu)先進入考點,、考場；設(shè)立環(huán)境整潔安靜,、采光適宜,、便于出入的單獨標準化考場...... 殘疾人參加其他國家教育考試需要提供合理便利的，可參照本規(guī)定執(zhí)行,。 記者了解到 在充分了解考生的請求后 清華大學研究生招生辦公室 與市教育考試院 社科學院等單位多方溝通 確定考試方案? 研招辦的工作人員 按照《規(guī)定》的文件內(nèi)容 提前半個月在考試專用電腦設(shè)備上 安裝了讀屏和辦公軟件 并聯(lián)系梁江波 預(yù)先測試機器性能后封存起來 清華研招辦配備兩臺保密電腦,，考生測試兩臺電腦的考試環(huán)境 學校為他設(shè)置獨立考場 在考試當天 專門開通了入校綠色通道 初試考場上 學校選派兩名監(jiān)考教師 其中一名監(jiān)考教師具有較高盲文水平 考試時長也從3個小時 延長至4個半小時 “監(jiān)考老師特別細心 連空調(diào)聲的大小都要詢問我的感受” 梁江波感慨 學校還配備了專業(yè)計算機老師 以應(yīng)對電腦出現(xiàn)故障的情況 小時候沒學校接收 父母就自己教 1985年 梁江波出生在安徽省蚌埠一個普通家庭 從小患有先天性視力障礙 城里沒有學校愿意接收他 但是讓孩子接受教育的事 一直在父母心頭惦念 家里掛起舊黑板 “老師”成了夫妻倆的第二職業(yè) 父親借來課本 逐字逐句把內(nèi)容抄在黑板上 “字很大，寫一行空一行 我就比對爸爸的筆跡 一邊模仿一邊念” 文章太長寫不下 母親就帶著他背誦 “她讀一句,，我重復(fù)一句 一直到完全背下來 媽媽性子急,，我得快點背 不能讓她一直念” 直到11歲 梁江波才有機會接受正式的學校教育 父母為他和同樣視力殘疾的弟弟 爭取到隨班就讀的名額 13歲時，梁江波徹底失明 一次偶然的機會 有大學生暑期來家里給他和弟弟上課 梁江波第一次聽到大學 在他幼小的心里已經(jīng)立志 長大要上清華大學 2003年 梁江波進入盲校學習 為了跟上學習進度 他反復(fù)聽錄音,、記筆記,、背書、做題 高中生活和正常學生一樣緊湊 教材也幾乎是同步內(nèi)容翻譯的 2006年 梁江波通過考試進入北京聯(lián)合大學 在校期間 他依然刻苦學習 手抄英語單詞 他抄了厚厚的6本 希望今后能為盲人群體做更多事 畢業(yè)后 梁江波來到中國盲文出版社工作 隨后他擔任主持人策劃節(jié)目 幫助更多盲人 梁江波就一邊工作 一邊備考研究生 如今 梁江波將前往清華大學 攻讀社會學系社會工作專業(yè)碩士項目 他說,，希望今后能為盲人群體做更多事 同他相似,，聽障人士石城川 也沒有放棄讀書 通過自己的努力考上了暨南大學數(shù)學系 并在畢業(yè)后成為一名工程師 希望能幫助更多聽障人士的他 創(chuàng)立“音書科技” 將自己掌握的技術(shù)應(yīng)用到聽障領(lǐng)域 為聽障群體打造一條專屬的“盲道” 他開發(fā)出“第三只耳朵”想讓聽障人士“看見”聲音 2016年7月 音書科技正式注冊成立 致力于利用人工智能技術(shù) 改善聽障人士的溝通現(xiàn)狀 搭建聽力行業(yè)和言語康復(fù)行業(yè)的服務(wù)平臺 為聽障人士設(shè)置的無障礙網(wǎng)課實況 他說，音書科技不是為利潤而生的企業(yè) 而是一個為解決聽障人士溝通難題 努力奮斗的社會企業(yè) 在音書科技的幫助下,，聽障人士也可接打電話 為了更好地幫助聽障人士的生活與工作 他還聯(lián)合廣東青基會 在支付寶公益平臺發(fā)起了 “讓聾人看見聲音” “幫聾人就業(yè)看見聲音”公益項目 聯(lián)系愿為聽障人士提供崗位的小微企業(yè) 在門店設(shè)置無障礙溝通設(shè)備 幫助聽障人士就業(yè) 還為特殊學校提供無障礙教學系統(tǒng) 給聽障學生提供日常無障礙溝通 及言語訓練服務(wù) 全方位圍繞聽障學生在學習生活 及未來工作中無障礙溝通的需求 讓聽障群體通過更好的教育 去懷抱他們的夢想 聽障學生也能在教室能好地學習 希望有愛的您 一起加入關(guān)心聽障人士的隊伍 支付寶掃描下方二維碼 為聽障人士提供更多無障礙設(shè)備 幫聾人“看見”聲音 請在支付寶打開二維碼 素材來源：廣東共青團
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