“用一年的時間,,做一件影響一生的事?!币蝗喝捍髮W(xué)生來到興寧鄉(xiāng)村學(xué)校,用熱情和愛心澆灌這片熱土,,為邊遠山村的學(xué)生帶來更多希望和可能,。 2018年至今,共有72名“鄉(xiāng)教計劃”志愿者來到興寧各鄉(xiāng)村學(xué)校,,為鄉(xiāng)村學(xué)生帶來“新奇又有趣”的課堂,。我們一起看看“鄉(xiāng)教計劃”在興寧的故事吧! 01 陪伴是最長情的告別 畢業(yè)于2018年的何坤橋,,是目前興寧“鄉(xiāng)教計劃”志愿者中服務(wù)年限最久的一位,。這是他支教的第三個學(xué)年,也是他來到羅崗鎮(zhèn)大望小學(xué)的第二個學(xué)年,,他擔任六年級班主任,、語文老師,兼任三年級英語老師,,一周授課15節(jié),。 何老師說,為了想讓臨別時變得自然,,選擇了第三年的支教,,與畢業(yè)班的學(xué)生一起離開學(xué)校。 學(xué)校的辦公室同時也是何老師的宿舍 但大望小學(xué)的環(huán)境并不算好,,距離興寧市城區(qū)一個多小時路程,。學(xué)校沒有單獨的宿舍樓,何坤橋的辦公室同時也是其宿舍,,里面堆滿了書和日用品,。 右邊是辦公桌,左邊是日常生活用的冰箱 學(xué)校小學(xué)部有153名學(xué)生,,每個年級僅有1個班,,學(xué)生基本不超過30人。農(nóng)村里生源少,,留下來的大半是留守兒童,。 生源少,師資緊缺,,所以鄉(xiāng)村學(xué)校大多有一位老師兼顧多門學(xué)科的無奈現(xiàn)狀,。2018年起,團興寧市委積極承接“鄉(xiāng)教計劃”項目,,第一年便有12名志愿者到興寧4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)6間學(xué)校進行支教,,目前則有31名志愿者服務(wù)于6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)13間學(xué)校,。 這些志愿者的到來緩解了農(nóng)村老師結(jié)構(gòu)性短缺的局面。在學(xué)校支教的他們,,也遇到不少挑戰(zhàn),。 何坤橋第一年在五華轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)支教時教的是數(shù)學(xué),來到大望小學(xué),,接到不擅長的語文教學(xué)任務(wù),,他起初有些手足無措?!爸荒芟?qū)W校的其他老師請教,,不斷總結(jié)教學(xué)方法?!彼寡?。第三年,有老師請假,,何坤橋還需兼顧三年級英語教學(xué),,但隨著教學(xué)經(jīng)驗的豐富,,如今他已經(jīng)能游刃有余地和學(xué)生相處,。 何老師正在給學(xué)生上課 支教學(xué)校大多位于邊遠山村,條件艱苦,,何坤橋表示自己支教前已做了“充足的心理準備”,。家住東莞的他只有假期才能回家一趟,還需輾轉(zhuǎn)多次乘車,;學(xué)校生活設(shè)施較為簡陋,,早晚餐需自己打理;學(xué)校地處邊遠山區(qū),,只有開會時才有機會到城區(qū)一趟……山區(qū)資源有限,,申請留教一年又一年的何坤橋卻表示樂在其中:“和學(xué)生們在一起很快樂,能夠相遇對我們來說是彼此的幸運,?!? 02 我們都是多面手 水口鎮(zhèn)宋聲學(xué)校小學(xué)部僅有80名學(xué)生,包括幼兒園共有8個班級,?!凹彝l件稍好些的學(xué)生都隨父母到鎮(zhèn)上或外地上學(xué)了,留下來的多是單親,、留守兒童,,或是家里經(jīng)濟條件較差的?!彼温晫W(xué)校副校長薛運良說道,。 宋聲學(xué)校副校長薛運良(右二)和2020-2021年度三位支教老師合影(左一曾惠紅,,左二鄒琪,右一張碧芳),。(鐘幸鈺 攝) 而三名年輕支教志愿者的到來給學(xué)校帶來了別樣生機,。志愿者鄒琪、曾惠紅,、張碧芳分別擔任三到五年級的班主任,。此外,曾惠紅要兼顧數(shù)學(xué)課和音樂課,,而張碧芳甚至承擔著幼兒園大班數(shù)學(xué)課的教學(xué),。 在這樣的環(huán)境里,支教老師都是多面手,?!凹仁抢蠋煟彩羌议L,,不僅要講課,,還要幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為和學(xué)習習慣?!编u琪總結(jié)道,。 學(xué)生少,卻不意味著教學(xué)難度低,。曾惠紅教的四年級,,僅有9個學(xué)生,學(xué)生基礎(chǔ)較差,?!俺抢锏男W(xué)生可能都往九十、一百分靠攏,,而我們班的學(xué)生是努力往及格線以上靠攏,。”曾惠紅說,。 張碧芳教的幼兒園大班僅有6個學(xué)生,,因個別學(xué)生存在智力缺陷,6個學(xué)生要有6種教學(xué)方法,?!斑@就是真正的‘因材施教’?!睆埍谭紵o奈道,,“但好在耐心教他們,都會有不同程度的收獲,?!? 曾老師用敲打水杯發(fā)聲的方式給孩子們上音樂課 邊遠山村條件有限,,志愿者們常常“就地取材”,,或盡可能創(chuàng)造條件,,豐富學(xué)生們的學(xué)習體驗。張碧芳網(wǎng)購了古法造紙的材料,,在課堂上帶著學(xué)生們動手實踐,;兼任音樂老師的曾惠紅運用多媒體資源,通過聽歌猜曲等方式帶動學(xué)生感知音樂,,此外還以敲打水杯的方式帶學(xué)生感受音調(diào)和節(jié)拍…… 今年3月,,一方小小的讀書角在五年級教室里“落成”。為增加學(xué)生的閱讀量,,張碧芳自上學(xué)期起陸續(xù)購入一些繪本書籍,,供學(xué)生互相傳閱。慢慢地,,書越來越多,,便從她的宿舍搬到了班級里,讀書角漸成規(guī)模,,其他年級的學(xué)生也時常來借閱,。 03 鄉(xiāng)村小學(xué)也有社團 興寧是“中國南方版畫之鄉(xiāng)”,部分學(xué)校早有開設(shè)版畫班的傳統(tǒng),。然而,,在山村小學(xué)里開展興趣課堂,并不是件容易事,。“在農(nóng)村,,師資有限,,資源較少,學(xué)生們沒有什么興趣班可上,,而且農(nóng)村家長也比較缺乏對孩子興趣培養(yǎng)的關(guān)注,。”校長黃運龍告訴記者,,學(xué)校目前開設(shè)了版畫,、書法、足球三門興趣班,,其中版畫社團是由支教志愿者黃冰籌備設(shè)立的,。 黃冰和版畫社團的學(xué)生 2020年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院的黃冰,在校學(xué)習的正是版畫專業(yè),,目前在下堡中心小學(xué)負責一至四年級的美術(shù)教學(xué),。學(xué)校服務(wù)周邊6個村,,有部分學(xué)生家住得遠,中午就留在學(xué)校吃飯,、午休,,黃冰觀察到學(xué)生午休時間長,便想著發(fā)揮自己的特長,,為學(xué)生們做點什么,。 黃老師在學(xué)校成立了版畫藝術(shù)小組并開設(shè)了課程作品展。 “我剛來的時候,,校長就跟我說如果有什么項目想做,,可以提出來。所以我便想著利用午休時間開個版畫社團,,把自己所學(xué)教給他們,。”黃冰說,。 在學(xué)校的支持下,,2020年10月底,黃冰從在校午休,、有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生中挑選了13名學(xué)生組成版畫社團,,利用周二、四,、五中午一個小時的時間,,教授版畫知識和創(chuàng)作實踐。這群三到六年級的孩子,,從基礎(chǔ)知識學(xué)起,,到嘗試臨摹、刻繪,,再到自己創(chuàng)作,,黃冰感嘆:“過程實屬不易?!? 版畫社團開展兩個多月,,黃冰感受到了學(xué)生的興奮和期待,她的耐心付出也得到了反饋,?!吧鐖F里有個小女生,有一次突然塞了一個瓶子給我,,什么也沒說轉(zhuǎn)身就跑了,。我一看,原來里面裝滿了用彩紙折的星星,,還有糖果,?!秉S冰對此事印象深刻,內(nèi)向的學(xué)生主動通過自己的方式表達對老師的喜愛,,這讓她非常感動,。 部分圖文來源:青春興寧公眾號 號外號外,目前已經(jīng)開通 【鄉(xiāng)教計劃·月捐計劃】月捐項目 一起成為月捐人 用每月的小額捐贈 讓更多鄉(xiāng)村青少年 享受公平而有質(zhì)量的教育 ▼
瀏覽量:3110 2021-04-21 11:44:36“天線寶寶”作為幾代人的回憶 四位小寶在神奇島活蹦亂跳的畫面 總給人一種無憂無慮的感覺 大家還能想起來他們的名字嗎,? 可你知道嗎 “天線寶寶”還代表著一個特殊群體... 他的駝背,,是驚人的120度, 幾乎要將身體折疊起來 或是這樣的▽ CT展示的某患者的脊柱形態(tài)是這樣的▽ 他們是“脊柱側(cè)彎”患者 疾病不僅給身體帶來了痛苦 更如黑洞般吞噬著他們對生活的希望 無法工作學(xué)習 不敢勇敢談對象 被迫放棄自己的愛好 陌生人對他們“異樣”的眼光... 為讓“天線寶寶”這一特殊群體 像普通人一樣追逐夢想 廣東青基會新苗公益項目 專注于脊柱側(cè)彎手術(shù)和保守治療救助 讓他們勇敢地擁抱明天 病情評估 新苗公益 下午兩點,,楊靖凡醫(yī)生對“天線寶寶”的牽引情況進行評估,,同時鼓勵患者對康復(fù)懷抱信心和希望。 查房過程中,,“天線寶寶”告訴楊醫(yī)生和志愿者,,他們每天都堅持爬樓梯、吹氣球,;彼此鼓勵,,互相督導(dǎo),都希望盡快達到手術(shù)指征,,接受手術(shù),,開始新的人生。 咨詢答疑 新苗公益 查房結(jié)束后,,“天線寶寶”及家長們聚集落座,,向新苗公益志愿者敞開心扉,暢所欲言,。 楊醫(yī)生與患者家庭進行交流答疑 新苗公益志愿者與孩子在聊天 新苗公益志愿者與孩子在聊天 蛻 變 新苗公益 活動還來了兩位特殊的嘉賓,,他們曾是受新苗公益救助的“天線寶寶”,現(xiàn)在已成為新苗公益志愿者,。 兩位曾經(jīng)的患者與楊醫(yī)生(圖片中間)的合照 志愿者與“天線寶寶”合影 像圖中的該名志愿者自幼失去父母,,曾被診斷出重度脊柱側(cè)后凸畸形,側(cè)彎側(cè)凸120度,,后凸角度143度。 “因為駝背,,身體矮小,,從小到大經(jīng)常受到小伙伴們的欺負、嘲笑,,甚至毆打,,我無法想象當初的自己是怎么熬過來的?!敝驹刚哒f道,。 后來該名志愿者受到了新苗公益的救助,,現(xiàn)在成功康復(fù)了他成為新苗公益的志愿者,用自己的親身經(jīng)歷鼓舞著正在受該疾病困擾的人們,。 志愿者為天線寶寶們加油打氣 重度脊柱側(cè)彎患者 面對的不僅是疾病的折磨 更是一場生命的考驗 新苗公益竭盡全力 從技術(shù)升級,、貧困救助、醫(yī)保指南 幫助患者重新懷抱明天 部分圖文來源:新苗脊柱側(cè)彎預(yù)防中心
瀏覽量:3518 2021-04-20 14:54:33以下文章來源于樂道派HPY ,,作者彭佳佳 / 「 NO.008丨支教青年不完全對談 」 大家好~這里是聽見鄉(xiāng)教的聲音。 這一期,,我們想帶來不一樣的東西,,邀請到了來自汕尾陸豐市南塘鎮(zhèn)潭頭小學(xué)的三位志愿者,給大家聊一聊鄉(xiāng)教里的那些事兒,。 歡迎來到我們的: 三位對談主角: *彭佳佳:23歲,,英語專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)擔任六年級數(shù)學(xué)老師 *陳曉嵐:25歲,,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè),,現(xiàn)擔任四年級數(shù)學(xué)老師 *陳凱楓:23歲,會計專業(yè)畢業(yè),,現(xiàn)擔任一年級語文老師 *本文配合音頻食用更佳哦~ Q1: 沒有參加支教的話,, 你們會做什么? 可能就是外貿(mào)公司一名小小的打工人吧,! 社畜一枚,。 那我可能會在一所培訓(xùn)機構(gòu)上班,也是從事教育行業(yè)的工作~ 我想想~ 我應(yīng)該在會計師事務(wù)所做一名會計,。 Q2: 想象中的支教 和現(xiàn)實中的有什么不一樣,? 理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,! 一直以為所有小孩子都是可愛的天使,,支教后發(fā)現(xiàn)就是一群混世魔王...... 想象中的支教是《山海情》里的場景哈哈,不夠用的粉筆,、破桌子和惡劣的環(huán)境,。 但是來到后發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)施都很現(xiàn)代化,環(huán)境也很棒,! 想象中自己能夠成為孩子們尊敬的老師,,結(jié)果一不小心成為了孩子們的大朋友~ Q3: 剛來的時候,有怎樣的理想,? 現(xiàn)在,,理想與現(xiàn)實有怎樣的差距? 當時的理想是想要用自己的努力做出一些改變,來彌補自己曾經(jīng)所受教育中的遺憾,。 支教以來,,成功給孩子們上了防性侵害教育的講座,算是實現(xiàn)了一個小小的目標,。 而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),,很多時候我都會心有余而力不足,這是鄉(xiāng)村教育一個很無奈的點......畢竟有些事情很難靠一朝一夕去改變的,。 理想是孩子們是可愛,、聽話、好學(xué)的~ 但是現(xiàn)實是孩子們大多因為留守的問題,,很懶散,,學(xué)習能力也不足。 面對這些孩子,,我只能盡力去通過更好的教學(xué)方法,,引導(dǎo)他們的學(xué)習興趣且在課余時間陪伴指導(dǎo)他們。 來支教之前我的理想是讓孩子接觸更多不一樣的事物,,認識外面的世界,。 但是現(xiàn)實中,孩子們的學(xué)習反饋卻不理想,,所以現(xiàn)在在一邊提升教學(xué)方法的同時,,也在做針對性的監(jiān)督,希望能對他們有所改變,! Q4: 在理想與現(xiàn)實的差距中,, 看到了鄉(xiāng)村教育的什么問題? 我覺得鄉(xiāng)村教育最缺乏的,,往往是優(yōu)質(zhì)的教師資源,。 由于人員不足,鄉(xiāng)村教師們,,往往是需要教授多門課程,,還要兼顧生活老師的角色。 他們承擔的責任和工作過于繁重,,同時,,英語、科學(xué),、音樂,、體育專業(yè)背景的師資嚴重缺乏。 所以在這里也有一個小小的心愿,,希望越來越多的人加入我們希望鄉(xiāng)村教師計劃,為鄉(xiāng)村教育貢獻自己的力量! 農(nóng)村學(xué)生往往有特殊的家庭背景,,他們的家庭存在各種各樣的情況,,家庭困難、單親,、留守兒童等等,。 在這個大背景下,農(nóng)村教育的對象——農(nóng)村孩子們,,在學(xué)習和生活上都缺乏足夠的資源,。 面對本就特殊的背景,對應(yīng)鄉(xiāng)村教育的要求也應(yīng)該更高,,然而現(xiàn)在鄉(xiāng)村教育的水平還遠遠不夠...... 鄉(xiāng)村學(xué)校建立不起來完整的課程體系,,很大程度上限制了學(xué)生的個性培養(yǎng)和全面發(fā)展。 鄉(xiāng)村教師趨于老齡化,,年輕教師更傾向于在城市尋找條件更好的就業(yè)機會,,剩余老齡教師的教學(xué)理念和方法比較陳舊,難以激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習的興趣,,教育效果遠遠達不到預(yù)期,。 Q5: 你眼中的孩子是怎樣的? 他們有怎樣的特點呢,? 我眼中的小朋友是小小的觀察家,,他們對任何事情都充滿著好奇。 最大的特點就是偶爾會有不符合他們年紀的“成熟”的思考,。 我眼中:機靈,,有禮貌的,活潑,,天真的,,眼里充滿求知欲的。 最大特點:純樸,,機靈,,只要我們老師用心待他。 我眼中的孩子是天真和朝氣蓬勃的,,每一天都很活潑,,元氣滿滿。 他們最大的特點是對新鮮事物充滿好奇心,。 Q6: 和孩子們相處的這段時間,, 有沒有發(fā)生讓你印象深刻的事情? 最深刻的就是有次穿著帶有“希望”字樣的項目辦衛(wèi)衣去上課,,學(xué)生們看到了天真地問我說:“老師,,你是不是很窮?衣服都是希望工程捐的耶?!? 這些孩子們很單純,,在他們眼中的世界非黑即白,童言無忌,,就又好氣又好笑,。 有個學(xué)生因為家庭原因,經(jīng)常三餐都不能得到保障,,所以我們老師會經(jīng)常給他帶早餐,。 后來無意中在他的日記里發(fā)現(xiàn),我們對他的好,,他每次都會默默地記錄著,,不知如何表達。 讓我印象深刻的事情是去年圣誕節(jié)的時候孩子們自發(fā)做了許多很用心的小禮物和賀卡送給我,。 這些小小的賀卡里啊,,充滿了他們對老師的喜歡。 Q7: 你認為志愿者能夠給孩子們帶來什么,? 你給孩子帶去了什么樣的影響,? 志愿者們能夠給孩子們帶去一些細微的善意吧,哪怕力量渺小,,也盡自己所能,,把這最樸素的愛意傳給他們,讓孩子們明白世界并不局限于小小的村落,。 我認為我讓孩子們懂得了愛與被愛,。 所有的嚴厲背后都是希望他們變得更好的愛意。期望不大,,就希望他們盡情地去探索他們眼中的世界,,成為一個真誠、坦蕩,、善良的人,。 帶給學(xué)生一個嶄新的體驗。項目辦組織我們開展了繪畫,、財商課程,,這種課程能給學(xué)生帶去一個充滿活力的課堂,打開孩子們的眼界,。 期望孩子銘記于心,,成人再成材。 我覺得鄉(xiāng)教志愿者的到來給予了農(nóng)村孩子更多的關(guān)心與陪伴,,也讓孩子們得到了更多來自外界的關(guān)注,。 我讓更多的孩子喜歡上運動,!同時性格也變得更加的堅強。我的期望是他們可以保持童心,,更加認真積極地對待學(xué)習,。 Q8: 成為支教老師后, 你收獲到了什么,? 最大的收獲就是在參與公益的過程中開始展現(xiàn)完整的我~ 而我在這個過程中漸漸得到了完善。它讓我成為了一個永遠積極向上,,心懷感恩的人,。 成為支教老師后,我覺得收獲最大的部分是自己汲取了很多孩子們和家長們的肯定,,這讓我開始自信起來了,。 我開始喜歡上這種用心、努力并獲取成就的過程,。 在正反饋中,,我也更加有動力相信我的未來,也更想成為一個不斷進步的人,。 我覺得能夠在這兩年與我的孩子們一起成長,,就是我最大的收獲吧~ 我參與了一群孩子們的童年,他們依賴著我,、以他們的方式愛著我,,一想到這里,我就覺得渾身洋溢著幸福的感覺~ Q9: 用一句話概括支教的意義吧~ 我知道我的力量還很微小,,對抗不了整個失衡的天平,。 但我仍堅信教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,,一個靈魂喚醒另一個靈魂,,個人的力量仍能閃閃發(fā)光。 成為黑夜里的炬火,, 為孩子帶去更多的光,, 照亮他們前行的路。 支教的意義是肩上有責任,,心里有愛,,但行好事,莫問前程,。 不忘初心,,渡己惠人。 *本期節(jié)目是支教故事系列音頻欄目第八期,,本期分享者是彭佳佳,、陳凱楓,、陳曉嵐。 后續(xù)會邀請更多支教志愿者分享自己的支教故事,,節(jié)目在網(wǎng)易云電臺《聽見鄉(xiāng)教的聲音》同步更新,,希望你們會喜歡~ 如果你與鄉(xiāng)教,也有不得不說的故事,,歡迎投稿到電臺郵箱([email protected]) 報名方式 ▼ 【2021-2022志愿者報名通道】 【i志愿報名通道】 1.項目介紹 希望鄉(xiāng)村教師計劃(簡稱“鄉(xiāng)教計劃”),,由共青團廣東省委員會聯(lián)合廣東省青少年發(fā)展基金會、廣東省志愿者聯(lián)合會共同發(fā)起,,是廣東大學(xué)生志愿服務(wù)山區(qū)計劃(簡稱“山區(qū)計劃”)的專項,,項目由廣東省樂道公益助學(xué)促進會等機構(gòu)實施,旨在組織優(yōu)秀的青年志愿者在粵東,、西,、北地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校支教1至3年,緩解農(nóng)村地區(qū)教師結(jié)構(gòu)性短缺的局面,,提高當?shù)亟逃虒W(xué)水平,,幫助鄉(xiāng)村學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。 2.服務(wù)信息 服務(wù)時間 2021至2022年,,一學(xué)年 服務(wù)內(nèi)容 基層青年支教 服務(wù)地點 湛江,、茂名、陽江,、云浮,、清遠、韶關(guān),、河源,、梅州、汕尾,、揭陽,、潮州 3.具備條件 1.全日制大專及以上學(xué)歷; 2.愛心與責任心:對鄉(xiāng)村兒童有愛心,、耐心,、責任心,有樂觀積極的工作和生活態(tài)度,; 3.適應(yīng)能力:能適應(yīng)在鄉(xiāng)村學(xué)校長期工作,,具備吃苦耐勞的精神、獨立自強的意識,; 4.志愿精神:具備開放的視野,,具有公益理念、志愿精神,,有兒童青少年服務(wù)經(jīng)驗者優(yōu)先,; 5.團隊協(xié)作能力:具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力,,充滿活力,能與人融洽相處,。 4.相關(guān)福利 經(jīng)濟保障 生活補貼(由省項目辦發(fā)放2300元/月,、學(xué)校提供一定金額餐補),交通補貼(1000元/年),,購買社保,、商業(yè)保險,讓公益理想無后顧之憂,。 全方位的青年公益人培養(yǎng)制度 1.“4+1”導(dǎo)師制度:由廣東省中小學(xué)優(yōu)秀教師,、教育組織團隊、心理咨詢師以及往屆支教志愿者擔任導(dǎo)師,,提供成長陪伴; 2.“五識”鄉(xiāng)村素養(yǎng)課程:項目聯(lián)合專業(yè)機構(gòu)研發(fā)“五識”能力課程,,從“常識”,、“膽識”、“賞識”,、“知識”,、“見識”多角度出發(fā),開展自然教育,、性教育,、預(yù)防校園欺凌教育、財商教育,、閱讀教育等課程,,志愿者可為鄉(xiāng)村孩子們開拓視野,帶去不一樣的支教,; 3.支持開展小額公益項目:鼓勵和支持志愿者在識別學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,,自主設(shè)計和實施小額公益項目,并對這些項目提供小額資金支持,; 4.定期集中培訓(xùn)和外出交流,、游學(xué):提升教學(xué)技能、優(yōu)化教育理念和提高校園服務(wù)的設(shè)計與執(zhí)行能力,。 就業(yè)支持 將應(yīng)屆生納入到“山區(qū)計劃”統(tǒng)一管理,,申請辦理暫緩就業(yè),享受西部(山區(qū))計劃同等就業(yè)政策支持,;為服務(wù)期滿且考核合格的志愿者寫就業(yè)推薦信,,到合作單位就業(yè)。 五星志愿者 服務(wù)滿1年且考核合格者,,即可通過“廣東志愿者守信聯(lián)合激勵計劃”認證成為廣東省“五星志愿者”,,享受相關(guān)的激勵措施,。 5.成為青年公益人 1.給自己一個影響鄉(xiāng)村教育和完善自我的機會; 2.獲得學(xué)習,、體驗基層生活及解讀社會現(xiàn)實的機會,; 3.獲得分享信念、目標的朋友及影響終生的深刻情誼,; 4.獲得與資深公益人士及實踐導(dǎo)師學(xué)習的機會,; 5.培養(yǎng)解決問題的能力及領(lǐng)導(dǎo)力; 6.用一年的時間在不一樣的環(huán)境中沉淀和成長,。 【鄉(xiāng)教計劃·月捐計劃】已經(jīng)開通 一起成為月捐人 用每月的小額捐贈 讓更多鄉(xiāng)村青少年 享受公平而有質(zhì)量的教育 ▼
瀏覽量:3214 2021-04-19 15:27:08生活永遠離不開吃吃吃 大快朵頤的罪滿惡足感 每天“等下吃什么”的糾結(jié) 還有與“吃”有關(guān)的公益項目 這必須要提我們的“幸福廚房” 話說這回我們?nèi)サ搅藦V西 一口氣建了10間“幸福廚房” 1間幸福廚房出一篇推文 10間幸福廚房豈不是... (小編可以吃上十個雞腿了) 但這次把它們放在一篇推文介紹 給大家?guī)硎兜男腋8校? 改造前 為深化東西部協(xié)作,,助力鄉(xiāng)村振興,在共青團廣東省委員會的統(tǒng)一部署下,,由廣西團區(qū)委和廣西青基會推薦,,廣東青基會發(fā)起為廣西蒙山縣建設(shè)10間“粵桂幸福廚房”的行動。 這十所學(xué)校里,,有的原本沒有廚房,。就如蒙山縣西河鎮(zhèn)文爾小學(xué)的校長坦言:“大部分學(xué)生因家庭住址離學(xué)校較遠,單程要走30分鐘左右,,學(xué)校沒有就餐條件,,只得每天往返于學(xué)校與家里之間。低年級的學(xué)生由于家長忙于生計無法接送,,只能在早上帶飯到校作午餐,,通常經(jīng)過一個上午后,夏天飯菜已不新鮮,,冬天又冰涼,。” 01 文圩鎮(zhèn)大龍小學(xué)廚房待建地 02 文圩鎮(zhèn)屯治小學(xué)附屬幼兒園廚房待建地 03 文圩鎮(zhèn)桃垌小學(xué)附屬幼兒園廚房待建地 04 西河鎮(zhèn)文爾小學(xué)附屬幼兒園廚房待建地 05 陳塘鎮(zhèn)下漂小學(xué)附屬幼兒園廚房待建地 有的學(xué)校還是用薪柴來煮飯的,。 黃村中心小學(xué)食堂廚房原貌 像蒙山縣的漢豪鄉(xiāng)漢豪中心小學(xué),、蒙山鎮(zhèn)第三小學(xué)、文圩鎮(zhèn)六夏小學(xué),、夏宜瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校由于廚房設(shè)備老舊且不齊全,,難以滿足眾多學(xué)生的就餐需求。 漢豪鄉(xiāng)漢豪中心小學(xué)需要消毒柜等設(shè)備 夏宜瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校需要電炒鍋,、電飯煲等設(shè)備 “變身”日記 不管是從“無”到“有”,,還是從“有”到“好”,只要學(xué)校有援建幸福廚房的需求,,我們就會通過社會動員等渠道,,為他們解決實際困難。 01 燒柴火→電氣化 采用電氣化煮飯后,,食堂工作人員再也不用擔心下雨天和回南天了,,也不需忍受煙霧環(huán)繞帶來的困擾了,。 文圩鎮(zhèn)六夏小學(xué)現(xiàn)在使用的電炒鍋,極大提高了工作效率,。 漢豪鄉(xiāng)漢豪中心小學(xué)也采用新的電炒鍋,。 黃村中心小學(xué)新配備的蒸飯鍋獨白:“不怕學(xué)生不吃飯,就怕學(xué)生吃的不夠多,?!? 02 老設(shè)備→新設(shè)備 黃村中心小學(xué)原本的土建洗菜池,容易藏污納垢且不耐用,。 黃村中心小學(xué)現(xiàn)在改為耐用的不銹鋼材質(zhì)的洗菜池,。 六夏小學(xué)原來煮飯分多個小鍋來煮,工作效率低且占地方,。 六夏小學(xué)現(xiàn)在的一體化蒸飯用具,。 03 流程混亂→合理化、科學(xué)化 幸福廚房不止是簡單配備電氣化廚房設(shè)備,,更是因地制宜地為學(xué)校打造科學(xué),、合理、可持續(xù)的幸福廚房,。以蒙山鎮(zhèn)第三小學(xué)為例,看看他們的幸福廚房都有什么功能區(qū)吧,! 儲藏區(qū) 粗加工區(qū) 熱廚區(qū) 配餐區(qū) 清洗消毒區(qū) 04 吃得開心→吃得更開心 幸福廚房建好了,,當然要開心大喊:“開飯咯!” 蒙山鎮(zhèn)第三小學(xué):校園不僅有書香,,還有飯菜香,! 漢豪鄉(xiāng)漢豪中心小學(xué)的學(xué)生:今天的菜看起來不錯! 黃村中心小學(xué):好愜意的就餐環(huán)境,! 六夏小學(xué)的學(xué)生在有秩序地打飯,。 夏宜瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校學(xué)生正在享用午餐。 當然還要感謝每天為學(xué)生準備健康美味飯菜的叔叔阿姨們,。 蒙山鎮(zhèn)第三小學(xué)食堂員工合照,。 看得不過癮? 蒙山縣其余幾所從幸福廚房正在建設(shè) 后續(xù)請留意我們哦,! 學(xué)校怎么申請幸福廚房,? 關(guān)注“南粵希望工程”公眾號 點擊菜單欄的“項目申請” 即可查看具體指引 歡迎撥打020-87184938 與廣東青基會一起 為鄉(xiāng)村學(xué)校援建更多的“幸福廚房” 共同收獲更多的幸福! ▼ 【幸福廚房溫暖午餐】網(wǎng)絡(luò)捐款渠道 “幸福廚房”項目 熱騰騰的飯菜,,是孩子們健康成長的基礎(chǔ),。可是,,在部分邊遠鄉(xiāng)村,,由于校園廚房破舊或設(shè)備不完善,,孩子們不得不長途跋涉回到家中用餐。 2011年,,團廣東省委,、南方日報社、廣東省青基會聯(lián)合推出"幸福廚房"公益項目,,為粵東,、粵西、粵北鄉(xiāng)村地區(qū)的小學(xué)建設(shè)或改造一間符合食品安全衛(wèi)生標準的廚房,,并配置相應(yīng)廚房電器及設(shè)備,,讓孩子們可以吃上熱氣騰騰的飯菜。 截至2021年3月,,“幸福廚房”已經(jīng)在全國建成408間,,整合資金約1348萬元。
瀏覽量:3076 2021-04-18 16:41:132020年12月2日上午,,廣東省青少年發(fā)展基金會第四屆理事會第一次會議在廣州召開,,會議審議通過了廣東省青少年發(fā)展基金會第三屆理事會工作報告、財務(wù)報告,,并研究部署未來五年工作,。團省委副書記唐銳出席會議并講話。 會議選舉產(chǎn)生了新一屆理事會,、監(jiān)事會,。中山大學(xué)原副校長、黨委原副書記,、哲學(xué)系教授李萍當選為理事長,,全國人大代表、廣東國鼎律師事務(wù)所主任朱列玉當選為監(jiān)事長,。據(jù)悉,,廣東青基會新一屆理事會、監(jiān)事會構(gòu)成來源廣泛,,既有來自傳統(tǒng)行業(yè)的房地產(chǎn),、農(nóng)業(yè)、教育,、健康,、新聞傳媒的代表,又有來自互聯(lián)網(wǎng),、高新技術(shù),、藝術(shù)領(lǐng)域的行業(yè)翹楚,更有街舞、網(wǎng)絡(luò)主播,、時尚博主等來自新社會階層人士的大V,,其中約七成是“80后”。 唐銳同志為第三屆理事會,、監(jiān)事會成員頒發(fā)證書,。 會上,唐銳同志對新一屆的理事,、監(jiān)事表示祝賀,,肯定了廣東青基會在共青團事業(yè)發(fā)展、服務(wù)青少年成長等方面發(fā)揮的作用,。 他強調(diào),,廣東青基會要把希望工程這項事業(yè)辦得更好,一是要以習近平總書記寄語精神為根本遵循,,堅持新時代廣東希望工程正確政治方向,。二是要充分發(fā)揮育人功能,擦亮廣東希望工程金字招牌,。三是要堅持守正創(chuàng)新,,強化互聯(lián)網(wǎng)思維,推動新時代希望工程高質(zhì)量發(fā)展,,努力為青少年提供新助力,、播種新希望。 唐銳同志與第四屆理事會理事長,、副理事長,。 廣東青基會第三屆理事會在任期間,碩果累累 廣東青基會連續(xù)兩次被評為5A級基金會,,累計收入10.3億元,支出8.5億元,,通過公益項目實施,,助力脫貧攻堅事業(yè)和鄉(xiāng)村振興,在全國各地捐建425所希望小學(xué),,捐建希望書庫,、三辰影庫和希望網(wǎng)校2000多個,建設(shè)“希望家園”589個,、“幸福廚房”403所,、足球場16個、籃球場21個,;資助學(xué)生110896人次,,資助金額12747萬元; 2020-2021年首批希望鄉(xiāng)村教師計劃志愿者合影。 實施“希望鄉(xiāng)村教師計劃”,,選派2856名支教志愿者赴粵東,、粵西和粵北12個地市1165所鄉(xiāng)村學(xué)校開展1-3年的支教志愿服務(wù),平均每名志愿者每周承擔15節(jié)教學(xué)任務(wù),,為我省鄉(xiāng)村學(xué)校提供逾184萬堂精品課程,,惠及47萬名山區(qū)學(xué)生;實施“南粵會親”活動,,幫助31605名學(xué)生完成學(xué)業(yè),,資助金額超4968萬元; 第十屆“南粵會親”活動上,,愛心捐方與受助學(xué)子,。 實施“行路上廣州”步行籌款活動,香港與內(nèi)地共計3000余人次參與,,籌得款項近3500萬元,;實施健康守護計劃,為青少年開展健康義診活動,,提供脊柱側(cè)彎,、先天性心臟病、眼部健康疾病等針對性治療,,共資助878人次,,資助金額超2700萬元。 廣東青基會第三屆及第四屆理事會,、監(jiān)事會成員合影,。
瀏覽量:13717 2020-12-02 11:18:1011月18日下午,由廣東省青少年發(fā)展基金會,、廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院與北京水滴互??萍加邢薰竟餐l(fā)起的“廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院大病救助服務(wù)項目”正式揭牌啟動。三方將攜手為在院的大病患者提供救助服務(wù),,助力粵西地區(qū)醫(yī)療公益事業(yè)發(fā)展,。 廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院大病救助服務(wù)平臺通過大病患者個人求助、公益平臺鏈接社會救助以及醫(yī)院病友服務(wù)體系,,搭建基于醫(yī)院場景的大病救助工作框架,,更精準、高效地救助大病患者,。發(fā)揮聯(lián)動作用,,攜手多方助力粵西地區(qū)醫(yī)療公益事業(yè)發(fā)展。同時,,該項目將設(shè)立醫(yī)院大病救助專項基金,,創(chuàng)新“大健康社工+醫(yī)務(wù)社工”服務(wù)模式,,為有需要的患者鏈接慈善救助項目資源,對貧困大病患者開展精準救助,。 廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院黨委副書記,、紀委書記林挺葵在致辭中表示,平臺的設(shè)立是該院醫(yī)學(xué)人文發(fā)展實現(xiàn)的又一有力舉措,,完善了醫(yī)療救助和公益服務(wù)路徑,,是該院在醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷建設(shè)和社會救助保障工作上的探索創(chuàng)新。希望各方做好醫(yī)療,、健康管理等服務(wù)的整合,,依托大病救助服務(wù)平臺,讓健康服務(wù)更貼近患者的需求,。布局健康生態(tài),,滿足大病患者群體所需的各項服務(wù)需求,讓社會救助延伸到醫(yī)療服務(wù),、社會福利,、健康管理等方面。深入推動綜合服務(wù)救助模式創(chuàng)新發(fā)展,,切實為困難大病患者排憂解難,,助力提升醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量,提升醫(yī)院的社會工作水平,。 水滴公司華南區(qū)域經(jīng)理陳品林在發(fā)言中提到,,此項目構(gòu)建了“醫(yī)院+企業(yè)+基金會+社工服務(wù)”的新模式,是水滴在粵西地區(qū)推進大病救助服務(wù)的新起點,。水滴醫(yī)務(wù)社工將充分依托水滴公司的信息科技優(yōu)勢,,發(fā)揮水滴籌、水滴公益的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺優(yōu)勢,,探索打造以大病救助為特色的水滴醫(yī)務(wù)社工服務(wù)體系,,為患者提供連續(xù)、可及,、公平,、個性化的綜合健康保障服務(wù)。 共青團湛江市委員會副書記陳科全指出,,三方合作搭建大病救助服務(wù)平臺,將給予大病患者實實在在的幫助,。大病救助專項基金的經(jīng)費將用于救助家庭經(jīng)濟困難或因病致貧的惡性腫瘤患者,、血液病患者、造血干細胞移植患者和早產(chǎn)兒,,幫助他們度過難關(guān),。希望未來,三方能夠結(jié)合廣東省的各慈善救助板塊,圍繞大病救助展開更多項目合作,,惠及更多的患者及家庭,,鞏固脫貧攻堅成果。 會后,,各位代表實地探訪并慰問了兒童醫(yī)學(xué)中心的小患兒們,,為孩子們送上禮物。 接下來,,廣東省青少年發(fā)展基金會將繼續(xù)實施新時代廣東鄉(xiāng)村青少年健康成長“兩幫兩促”行動,,攜手水滴籌·水滴公益、廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院,,為更多家庭經(jīng)濟困難大病患者提供切實,、有效、多元的救助幫扶,。 據(jù)悉,,廣東青基會還聯(lián)合水滴公益通過廣東省12355青少年綜合服務(wù)平臺入駐廣東省移動政務(wù)服務(wù)小程序“粵省事”,青少年可通過“粵省事”大病救助入口求助,,或撥打 12355熱線求助,。
瀏覽量:4823 2020-11-18 15:11:2611月4日至5日,廣東省青少年發(fā)展基金會聯(lián)合春寶公益基金主辦的“春寶公益基金視力普查暨圓夢微心愿活動”在清遠市佛岡市湯塘鎮(zhèn)圍鎮(zhèn)小學(xué)和上黎小學(xué)舉行,。共青團佛岡縣委員會書記吳奕妮,,教育部十三五規(guī)劃重點課題子課題《大數(shù)據(jù)下青少年健康及視力養(yǎng)護的研究與實踐》課題組副組長、春寶公益基金主任項春寶,,副主任劉坤明,,廣東省青少年發(fā)展基金會項目管理部部長田錦霞,合作發(fā)展部部長鐘宇華,,湯塘鎮(zhèn)中心小學(xué)校長廖志凌,,圍鎮(zhèn)小學(xué)校長馮榮昌和上黎小學(xué)校長高錫明以及湯塘鎮(zhèn)黨委等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參加本次活動。 青少年是祖國的花朵和民族的希望,,習近平總書記強調(diào)“讓青少年健康成長,,是國家和民族的未來所系”。11月4日-5日上午,,春寶公益基金視力普查團隊分別為圍鎮(zhèn)小學(xué)和上黎小學(xué)全校共計642名學(xué)生進行全面視力普查,,經(jīng)過檢查有視力問題的學(xué)生將有春寶基金免費配備視力矯正儀器。學(xué)校校長表示,,“學(xué)生的視力問題一定要重視,,感謝青基會和春寶公益基金對我校學(xué)生的關(guān)注?!贝簩毠婊鹬魅雾棿簩毝趯W(xué)生注意用眼衛(wèi)生,,科學(xué)用眼,,一起努力愛眼護眼,爭取擁有一雙明亮的眼睛,,一個光明的未來,。 除了視力普查及矯正,春寶公益基金還為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成微心愿,。前期,,通過希望鄉(xiāng)村教師計劃支教志愿者收集193名品學(xué)兼優(yōu)且家庭困難的學(xué)生的“微心愿”,并精心挑選和采購,,其中贈送熱愛天文學(xué)的學(xué)生天文望遠鏡,,贈送喜愛繪畫的學(xué)生丙烯顏料,還有數(shù)獨,、華容道等“微心愿”禮物,。 保護青少年視力,習近平要求全社會行動扶一株幼苗,,蘊一份春光,,助一名學(xué)童,贏一片希望,。感謝春寶公益基金及社會各界對鄉(xiāng)村學(xué)生的關(guān)愛和呵護,。
瀏覽量:3923 2020-11-15 16:28:0110月16日,,廣東省青少年發(fā)展基金會聯(lián)合中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院(以下簡稱南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院)在云浮市云城區(qū)人民醫(yī)院開展了點燃“心”希望如新項目義診活動,,來自南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院的專家為云城區(qū)、云安區(qū)和郁南縣三地的農(nóng)村青少年進行義診篩查,,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)送到了他們身邊,,給他們帶去了“心”希望,。 先天性心臟病,是一種心臟或大血管在胎兒期發(fā)育異常引起的先天性疾病,,也簡稱為先心病,,是兒童最常見的心臟病。點燃“心”希望公益項目旨在通過地毯式篩查,,精準為我省農(nóng)村地區(qū)患有先天性心臟病的青少年提供資助和治療,。在團省委和省青基會的指導(dǎo)下,云浮團市委相關(guān)負責人在義診前邀請當?shù)仉娨暸_對義診相關(guān)流程和政策進行提前解答,,并通過微信公眾號等平臺對項目進行宣傳,。此外,本次活動還得到了云城區(qū)人民醫(yī)院的大力支持,,為前來義診的專家提供了場地,、基本硬件設(shè)施以及志愿者服務(wù)。 南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院心胸外科副主任馬濤,,從事心血管外科工作20余年,,在先天性心臟病、瓣膜性心臟病,、冠心病及大血管疾病治療均有較深的造詣,。義診期間,馬濤副主任給前來義診的先心病患者做了詳細的檢查,,耐心解答了患者家屬提出的疑問,,并給出了進一步的治療建議。云城區(qū)人民醫(yī)院的志愿者們當場為患者發(fā)放了先心病資助申請表,,接下來,,省青基會和南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院將對申請者進行評估,并根據(jù)病情通知其接受資助治療,。 據(jù)悉,,點燃“心”希望如新項目啟動于2015年,由廣東省青少年發(fā)展基金會攜手如新集團,、中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院共同實施,。截至2020年上半年,如新集團累計投入資金315萬元,,共計救治先心病患兒310名,。今后,廣東青基會將加大該項目宣傳力度和義診強度,,堅決落實團省委關(guān)于廣東新時代鄉(xiāng)村青少年成長“兩幫兩促”行動,,助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
瀏覽量:4111 2020-10-16 09:24:5310月14日,,在共青團廣東省委員會的指導(dǎo)下,,中國男籃主教練、全國青聯(lián)常委,、省青聯(lián)副主席杜鋒,,與廣東省青少年發(fā)展基金會合作成立的“廣東青聯(lián)鋒基金”,秉承回饋社會踐行公益的宗旨,,聯(lián)合廣東省青少年發(fā)展基金會,、碧桂園集團、廣東省國強公益基金會共同發(fā)起的公益行動“杜鋒籃球場”落成儀式在肇慶市廣寧縣春水中學(xué)舉行,。 團省委副書記唐銳,,中國男籃主教練、全國青聯(lián)常委,、省青聯(lián)副主席杜鋒,,國強基金會、省青基會和肇慶市,、廣寧縣相關(guān)負責同志以及春水中學(xué)師生約共100人參加了此次活動,。 “杜鋒籃球場”公益項目在杜鋒主教練的積極爭取和推動下,,獲得碧桂園集團捐資1000萬元的大力支持,計劃在粵東西北地區(qū)以及云南,、新疆,、湖北等貧困地區(qū)捐建100個標準籃球場,為農(nóng)村貧困地區(qū)的青少年提供優(yōu)質(zhì)的戶外運動場地,。 據(jù)悉,,春水中學(xué)是首批“杜鋒籃球場”建設(shè)點之一。原籃球場表面粗糙,,高低不平,,難以承載學(xué)生們對體育鍛煉的美好向往。改建后,,煥然一新的標準丙烯酸籃球場,,為學(xué)生帶來一個更安全、更舒心的運動場地,。 儀式上,,杜鋒主教練分享了自身的成長經(jīng)歷以及發(fā)起本項目的初衷。他鼓勵青少年積極參與體育活動,,將永不放棄的體育精神帶進學(xué)習,、生活中、健康成長中,。 據(jù)了解,,作為新時代廣東實施希望工程的重點項目,首批27個“杜鋒籃球場”近期已先后在廣東江門,、肇慶,、梅州等地建成并交付使用?;@球場的建成將惠及逾11萬名鄉(xiāng)村青少年及居民,;并計劃在未來三年內(nèi)陸續(xù)完成100個目標球場的捐建。 “杜鋒籃球場”公益項目把體育活動帶進鄉(xiāng)村,,落實團省委新時代廣東鄉(xiāng)村青少年健康成長“兩幫兩促”行動,,促進貧困地區(qū)青少年體質(zhì)健康,并通過體育扶貧的方式,,助力鄉(xiāng)村建設(shè),,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻力量。
瀏覽量:3350 2020-10-14 09:26:576月17日下午,,由團省委指導(dǎo),,廣東省青少年發(fā)展基金會聯(lián)合碧桂園集團、廣東省國強公益基金會、中國男籃主教練杜鋒開展的“國強基金會-杜鋒籃球場”項目啟動儀式在云浮市云安區(qū)六都鎮(zhèn)上六村舉行,。省青聯(lián)副主席,、中國男籃主教練杜鋒,碧桂園集團,、國強基金會,、省青基會和云浮市、云安區(qū)相關(guān)負責同志以及籃球少年張家城,、受資助村委干部、村民代表約共30多人參加項目啟動儀式,。 “杜鋒籃球場”公益項目是由杜鋒聯(lián)合省青基會,、國強基金會等發(fā)起的體育公益項目,通過擴建,、改建或新建的方式,,為粵東西北地區(qū)以及云南、貴州,、新疆等貧困農(nóng)村建設(shè)100個標準籃球場,,以完善貧困地區(qū)體育設(shè)施建設(shè),推動農(nóng)村青少年籃球運動發(fā)展,。此次受資助的云安區(qū)六都鎮(zhèn)上六村委上坑村作為首批25個待建場地之一,,該村唯一一處水泥籃球場將改造為標準籃球場。 活動現(xiàn)場,,獨臂少年張家城分享了自己的籃球夢與成長經(jīng)歷,,表達對籃球的熱愛。隨后,,杜鋒以親身經(jīng)歷講述了投身青少年體育公益事業(yè)的初心,。他表示通過云安區(qū)高村鎮(zhèn)的籃球少年張家城的事跡,看到了云浮廣大青少年對體育運動的熱愛,,特別是對籃球運動的熱愛,。希望可以通過“杜鋒籃球場”項目為更多熱愛體育的青少年尤其是貧困地區(qū)的青少年提供鍛煉場地,讓他們可以快樂運動,,健康成長,。啟動儀式后,杜鋒一行還參觀了擬改建的籃球場場地,,慰問當?shù)刎毨艏彝?,了解貧困戶基本生活情況。 據(jù)了解,,“杜鋒籃球場”公益項目旨在助力全省脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作,,通過“體育扶貧”的方式,為貧困地區(qū)完善體育設(shè)施建設(shè),,落實團省委關(guān)于開展青少年“兩幫兩促”行動,,促進貧困地區(qū)青少年體質(zhì)健康,,形成全社會關(guān)心關(guān)愛青少年健康成長的社會氛圍。 活動當天,,團省委,、省青聯(lián)、省青基會與在當?shù)胤?wù)的希望鄉(xiāng)村教師計劃志愿者召開座談會,,了解志愿者工作和生活情況,,鼓勵他們緊緊圍繞共青團主責主業(yè),發(fā)揮自身優(yōu)勢,,為基層做貢獻,。
瀏覽量:3114 2020-06-23 15:57:22