“TCL希望工程燭光獎計劃”

旨在通過推選全國范圍內(nèi)

辛勤耕耘在農(nóng)村基層教育戰(zhàn)線

堅守崗位默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師

充分展示老師們的師德風(fēng)貌和職業(yè)夢想

鼓勵更多的優(yōu)秀教師扎根農(nóng)村教育

推動農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展

培訓(xùn)中

專業(yè)的講師團(tuán)隊

為學(xué)員們帶來了豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容

涵蓋黨建、班級管理

德育教育,、教育變革

綜合實踐活動

廣州小學(xué)管理經(jīng)驗交流分享

等多方面內(nèi)容

來自云南省昭通市永善縣

黃華鎮(zhèn)慶云小學(xué)的彭真勇老師感嘆道

帶著惶恐的心情進(jìn)城

裝著滿滿的收獲回家

我從老師的講座當(dāng)中

深切體會到教育要有情懷

課堂要有溫度

有學(xué)生參與的課堂才是真課堂

從海傍小學(xué)看到了鄉(xiāng)村教育應(yīng)該有的樣子

來自廣東省汕頭市

澄海東里小學(xué)的彭麗潔老師

通過廣東青基會推薦參與活動

她感慨道 

‘緣來一家，歡聚廣州’

為期七天的‘TCL燭光課堂’

教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束

從團(tuán)隊建設(shè),、破冰活動

到意義深長的專題講座

乃至別開生面的工作坊,、現(xiàn)場學(xué)習(xí)

可謂是異彩紛呈

從聽課到交流合作，從所聽到所聞

每時每刻都讓我有所感動和收獲

加之與來自全國十幾個民族

近百位老師聚集一堂

大家分享各自民族文化

交流工作經(jīng)驗,、思路方法

不僅收獲了知識,，也收獲了友誼

七月的廣州，是求知的足跡