云浮市郁南縣寶珠鎮(zhèn)中心小學(xué)

支教生活的第二年，在“機(jī)緣巧合”之下,，劉曉玲來(lái)到了云浮市云安區(qū)富林鎮(zhèn)東路小學(xué),，先后任教三、四年級(jí)的語(yǔ)文,。

不同于寶珠鎮(zhèn)中心小學(xué),，這是一個(gè)背靠大山的村小。第一天來(lái)的晚上,，通往學(xué)校的那條黑黝黝的山嶺,、宿舍背后蔥蔥郁郁的樹林、密密麻麻的小蟲子,，讓她感到害怕的同時(shí)，心里卻也有按捺不下的激動(dòng),。

天氣炎熱,，便為風(fēng)扇掛上小冰塊?？拷搅?，便跟隨著這里的師生爬上山頂，拍下一次次的晚霞,。學(xué)校離街遠(yuǎn),，當(dāng)?shù)氐睦蠋焸儾粌H幫忙買菜，還會(huì)慷慨地把菜園里的菜分享給志愿者們,。對(duì)于兩年來(lái)在富林鎮(zhèn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，劉曉玲如數(shù)家珍,，興奮地分享著與這片土地相遇后的每一個(gè)難忘瞬間。

富林鎮(zhèn)東路小學(xué)內(nèi)部環(huán)境

慢下來(lái)的生活,，讓她慢慢地學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美,，增加了自我思考的時(shí)間，明白了自己想干什么,，想成為什么樣的人。“我在這里學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),、學(xué)會(huì)了自?shī)?、更加愛?guó),，思想覺悟也提高了許多,！”

大學(xué)相識(shí)的朋友在一次次的“沒有時(shí)間”、“不方便”中慢慢少了聯(lián)系,，有時(shí)候會(huì)感到寂寞,，但堅(jiān)持聯(lián)系的七八好友也更熨帖。在這里,，劉曉玲交上了志同道合的小伙伴,，一同度過(guò)了難忘且意義非凡的時(shí)光。

劉曉玲與支教隊(duì)伍的小伙伴們

“孩子們會(huì)在課后撒嬌,，會(huì)訴說(shuō)關(guān)于成長(zhǎng)的心事，會(huì)在六一兒童節(jié)幫你扎起兩條辮子,，都扎炸毛了,，還說(shuō)老師最漂亮?！?/span>回憶起與學(xué)生們相伴相守的歲月,，劉曉玲總是心生暖意。不論是寶珠鎮(zhèn)中心小學(xué),，還是富林鎮(zhèn)東路小學(xué),，支教旅途中遇見的孩子都是她的“寶藏”，每一刻看似微不足道的點(diǎn)滴瞬間都被她記在心間。

第一年支教的學(xué)生們?nèi)匀粫?huì)時(shí)不時(shí)發(fā)信息給她,。長(zhǎng)大后,，劉曉玲已經(jīng)很久沒有聽到“我想你”了。拿到年級(jí)前十的學(xué)生向她發(fā)來(lái)了“老師,，我出息了”的喜報(bào),；總被拉去辦公室教育的學(xué)生為他寄來(lái)了一篇文章，告訴她學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,，班長(zhǎng)將班級(jí)管理得井井有條,，還說(shuō)如果當(dāng)時(shí)他們不那么頑皮，老師的心情是否就會(huì)好一點(diǎn),。

學(xué)生們寫給劉曉玲的信

“有時(shí)候,，總覺得學(xué)生不知離別，其實(shí)他們?cè)缫阎獣?，也比我們更純粹,。?/span>學(xué)生們時(shí)常會(huì)悄悄問(wèn)劉曉玲,，以后還在這里嗎,？是不是下一年就不在這個(gè)學(xué)校教了？班里一個(gè)大大咧咧的女學(xué)生,，從開學(xué)起就一直說(shuō)要介紹堂哥給劉曉玲,。后來(lái)，劉曉玲在六一兒童節(jié)問(wèn)起原因,，“孩子說(shuō),，這樣我有了牽掛，便會(huì)一直是她的老師了,?！?/strong>這一次，劉曉玲卻沒法像以往一樣笑著談及學(xué)生們的故事了,。