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“香蕉人”
這個(gè)聽(tīng)上去帶超能力的名字
屬于一群熱愛(ài)教育的鄉(xiāng)教志愿者們
熱愛(ài)諧音梗的他們
因鄉(xiāng)教諧音“香蕉”
有的喜歡自稱(chēng)“香蕉人”(鄉(xiāng)教人)
他們沒(méi)有會(huì)變身的超能力
但他們有一種神圣的能力
“呵護(hù)自己的孩子是本能
而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”
希望鄉(xiāng)村教師計(jì)劃,,簡(jiǎn)稱(chēng)“鄉(xiāng)教”
在今年給“鄉(xiāng)教人”的培訓(xùn)課中
廣東青基會(huì)理事長(zhǎng)李萍
鼓勵(lì)他們?cè)诮逃牡缆飞侠^續(xù)前行
“教育是生命碰到生命
它的本質(zhì)是用大愛(ài)
去喚起生命的尊嚴(yán)和價(jià)值”
志愿者培訓(xùn)第一課:《師者的情懷》
銘于心,立于言
踐于行,,成于效
李萍理事長(zhǎng)對(duì)志愿者們的諄諄教誨
被他們記在了心里,,化為了行動(dòng)
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“這一年的支教,我問(wèn)心無(wú)愧,!”
河源市連平縣陂頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 李仕美
閱讀了李理事長(zhǎng)飽含深情和殷切寄托的話(huà)語(yǔ),,我感到振奮不已。每一項(xiàng)事業(yè)的起步總是不易的,,篳路藍(lán)縷,、披荊斬棘。而我,,遇見(jiàn)了鄉(xiāng)教計(jì)劃的正當(dāng)年,,這一份份榮光,作為其中的一份子,,我與有榮焉,。
2021年也是我走出大學(xué)校門(mén),參加鄉(xiāng)教計(jì)劃上崗的第一年,,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,。這既是實(shí)現(xiàn)支教夢(mèng)的一年,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的一年,。一年來(lái),,摔過(guò)跤,碰過(guò)壁,,在一次次挫折中重拾信心,,說(shuō)過(guò)許多喪氣的話(huà),,但始終懷揣著“希望”二字,始終與學(xué)生并肩而行,。回顧一年的支教生活,,雖不完美,但我很高興可以有底氣地對(duì)自己說(shuō)一句“問(wèn)心無(wú)愧,!”
“讓孩子們感到被愛(ài)”
河源市和平縣合水鎮(zhèn)中和小學(xué) 黃炳淞
如果有人問(wèn)我支教到底有什么意義,,我會(huì)說(shuō)支教并沒(méi)有這么神圣,我們很難去填補(bǔ)他們內(nèi)心渴望父母在身邊的愿望,,但我們可以給予他們一段美好的時(shí)光與回憶,。讓他們能認(rèn)識(shí)來(lái)自其他城市的我們。能擁有一份特殊的友誼,。能感受到我們給的溫暖和關(guān)懷,。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),我們的關(guān)愛(ài)可能只會(huì)在他們心里泛起一絲漣漪,。但是最起碼可以讓他們覺(jué)得生活沒(méi)有這么多苦難,,讓他們更好的向前,懂得如何感恩,,能讓他們帶著被愛(ài)的心繼續(xù)生活,。
“做一名愛(ài)教育的理想主義者”
汕尾陸豐市南塘鎮(zhèn)潭頭小學(xué) 彭佳佳
在座談會(huì)上,理事長(zhǎng)對(duì)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀和支教使命的深刻剖析,,讓我對(duì)于教育事業(yè)有了不一樣的理解,,我備受感動(dòng)和鼓舞,更加堅(jiān)定了我要守望教育初心,,踐行教育使命的信念,。
理事長(zhǎng)還認(rèn)真傾聽(tīng)了我們支教志愿者扎根農(nóng)村和孩子們一起成長(zhǎng)的故事,鼓勵(lì)我們,,對(duì)我們深入基層的奉獻(xiàn)行動(dòng)表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝,。我在分享時(shí)曾說(shuō),真正熱愛(ài)教育行業(yè)的,,一定是個(gè)理想主義者,。我想支教的經(jīng)歷不僅是點(diǎn)亮他人,更是照亮自己的人生路,。理事長(zhǎng)也表示認(rèn)同,,具有同理心的人一定能更好的了解孩子的內(nèi)心,換位思考,,才能真正為孩子排憂(yōu)解難,。
彭佳佳和她的學(xué)生們
“做沸騰的'香蕉人',!”
‘”韶關(guān)湞江區(qū)新鄉(xiāng)學(xué)校 徐曉琳
為孩子的世界帶來(lái)希望的光芒,,讓他們向光生長(zhǎng),,這是多么讓人熱血沸騰的事情。作為新時(shí)代的中國(guó)青年,,能以青春之我,,擁抱成長(zhǎng)中的孩子們,與他們一起發(fā)現(xiàn)美好,,創(chuàng)造美好,,傳播美好,共同成長(zhǎng),,攜手奮進(jìn)新時(shí)代,,這又是多么令人驕傲的事情!
那就永葆初心,,勇往直前,,奔騰入海吧,做奔涌的浪花,,做沸騰的“香蕉人”,,與孩子一起,構(gòu)筑出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。
“孩子們幫我成長(zhǎng)”
陽(yáng)江陽(yáng)春三甲圩分校 黃振國(guó)
讀了理事長(zhǎng)的致辭,,我深有感受。今年是希望工程實(shí)施的第三十周年,,很榮幸我也參與了其中,。作為一名支教老師,如果只用兩個(gè)字去形容我兩年的支教生活,,那么我想沒(méi)有任何一個(gè)詞比“純粹”更加貼切了,。天性好動(dòng)的小朋友,喜歡打打鬧鬧,,你追我趕,,也喜歡屁顛屁顛地跟著我身后,和我分享他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有時(shí)也會(huì)羞澀地把糖果或者自己做的小手工塞到我手里......
很開(kāi)心我能幫孩子們健康,、開(kāi)心地成長(zhǎng),他們也讓我明白,,我的志愿服務(wù)是這么有意義,,這么光榮!
點(diǎn)擊圖片查看黃振國(guó)老師和他的支教趣事
正如李萍理事長(zhǎng)所說(shuō)
“我大學(xué)畢業(yè)時(shí)的理想就是
做一個(gè)不誤人子弟的老師
但我知道這要付出一生的努力”
一直關(guān)注支教,、支持支教的李萍理事長(zhǎng)
除了通過(guò)線(xiàn)上培訓(xùn),,交流
還會(huì)帶隊(duì)去到各地支教點(diǎn)
關(guān)心志愿者們的生活和工作
李萍理事長(zhǎng)帶隊(duì)慰問(wèn)云浮的鄉(xiāng)教志愿者
李萍理事長(zhǎng)帶隊(duì)慰問(wèn)清遠(yuǎn)的鄉(xiāng)教志愿者
每次的交流
對(duì)志愿者們而言都是一次成長(zhǎng)
而他們又將吸收到的內(nèi)化于心
傳遞給鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們
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