隨著暑假臨近

希望鄉(xiāng)村教師計(jì)劃

2021-2022屆支教志愿者

也將完成這一學(xué)年的支教服務(wù)

你是否好奇

服務(wù)期滿后的支教志愿者

都會(huì)從事哪些工作呢？

項(xiàng)目辦對(duì)2020年,、2021年

結(jié)束服務(wù)的鄉(xiāng)教志愿者就業(yè)現(xiàn)狀

進(jìn)行問卷調(diào)研

共收集樣本954份

保留有效問卷496份

一起來看這份

鄉(xiāng)教計(jì)劃服務(wù)期滿志愿者

就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

2020-2021學(xué)年

希望鄉(xiāng)村教師計(jì)劃

有961位支教志愿者

分布在粵東西北的11個(gè)城市的

160所鄉(xiāng)村學(xué)校

開展為期1年的支教志愿服務(wù)

清遠(yuǎn),、湛江、茂名,、梅州,、河源

是志愿者人數(shù)的前五個(gè)地市

2020-2021學(xué)年

希望鄉(xiāng)村教師計(jì)劃志愿者

為我省鄉(xiāng)村學(xué)校提供的精品課程

總數(shù)量超過76萬(wàn)節(jié)

惠及鄉(xiāng)村學(xué)生數(shù)量逾15萬(wàn)人

結(jié)束服務(wù)的志愿者

都去做什么了呢？

截至2021年10月

53.07%的志愿者選擇延期服務(wù)

46.93%志愿者選擇步入社會(huì)

開啟人生新篇章

2020年在崗支教服務(wù)的

581位鄉(xiāng)教計(jì)劃志愿者中

260位志愿者繼續(xù)堅(jiān)守支教崗位

321位志愿者選擇步入社會(huì)

2019年加入鄉(xiāng)教計(jì)劃的志愿者華炫明,，如今已在清遠(yuǎn)英德市大洞學(xué)校服務(wù)三年,，點(diǎn)擊查看：支教三年是一種什么樣的體驗(yàn)？

2020年結(jié)束服務(wù)的志愿者

69.44%在崗就職,，19.91%待業(yè)

剩余10.65%的志愿者

以創(chuàng)業(yè),、升學(xué)、自由職業(yè)為主

從事的工作與所學(xué)專業(yè)

的相關(guān)程度達(dá)62.96%

其中,，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域集中在

電商,、企業(yè)服務(wù)、教育培訓(xùn)三類

2020年結(jié)束服務(wù)的志愿者中

超過60%的小伙伴選擇考公/考編

其次是考研和進(jìn)入企業(yè)

與去年同期就業(yè)情況調(diào)研相比

考研從志愿者們的第4選擇

躍升至第2選擇

考公考編依然是大家的首選

在國(guó)家的相關(guān)優(yōu)惠政策下

2021年結(jié)束服務(wù)的志愿者

選擇考公務(wù)員/事業(yè)編制占比又有提高

有4.29%的志愿者勇敢地

承認(rèn)自己暫無很明確的職業(yè)規(guī)劃

服務(wù)期結(jié)束后

35%的志愿者

有留在支教服務(wù)地的基層就業(yè)意愿

21.07%的志愿者

有意離開支教服務(wù)地

到省內(nèi)其他相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展

2020年結(jié)束服務(wù)的志愿者中

41.83%在初等教育單位就業(yè)

職業(yè)以教師為主,，人數(shù)位列第一名

與去年同期的調(diào)研相比

在支教服務(wù)地市成功就業(yè)

的志愿者增加了11.6%

更多人愿意留在家鄉(xiāng)

或留在相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)

開啟自己的人生篇章

另一方面,，成功“上岸”的人數(shù)更多啦

“上岸”的支教志愿者中

86.7%的就業(yè)單位

在粵東西北地區(qū)

現(xiàn)有支教服務(wù)點(diǎn)的地市

從偏遠(yuǎn)地區(qū)支教

再到真正扎根廣東山區(qū)

他們用行動(dòng)證明

為基層服務(wù)

并不只是年少的一腔熱血

志愿者們的服務(wù)

對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展有哪些影響呢？

超過60%的志愿者

認(rèn)為自己的支教服務(wù)

對(duì)服務(wù)地影響最大的是

“提升學(xué)生身心健康水平

引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)”

57.45%志愿者覺得

支教讓自己提升了社會(huì)責(zé)任感

57.18%志愿者參與鄉(xiāng)村基層服務(wù)后

更希望自己能到鄉(xiāng)村振興一線工作

看了這么多

你是不是也想要為鄉(xiāng)村教育出一分力？

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