關(guān)注我們的老朋友都知道

每年,，我們希望鄉(xiāng)村教師計劃的項目

都會招募支教老師

去到廣東的鄉(xiāng)村學校進行支教

我們也會定期去探訪各位支教老師

而每次探訪,，我們都會收到“小驚喜”

有聽到支教老師的分享時的欣慰

有看到當?shù)睾⒆觽冃δ槙r的治愈

還有偶遇讓人眼前一亮的校園時的意外

今天,，小編就來和大家分享一下

我們在云浮一所鄉(xiāng)村學校收獲到的驚喜

云浮市云城區(qū)思勞鎮(zhèn)古律小學,，學校共有88名學生,，包括幼兒班和小學一至四年級,，接近三分之一為留守兒童。學校有8名教職工和2名希望鄉(xiāng)村教師計劃志愿者：廖淑君?,、文雅穎,。

初進校門，古律小學便讓人感受到“小而精美”

雖然規(guī)模不大,，但卻能感受到校長的用心“裝扮”

古律小學說

其他學校有圖書角,，我們也要有！

和到訪過的其他學校相比

雖然這里的圖書數(shù)量不是最多的

但這個角落卻是最好看的

< 左右滑動查看 >

古律小學的門面擔當：有益書吧

據(jù)廖老師介紹

墻上的畫是之前校長請人來畫的

墻上精美的筆觸

為圖書角增色不少

這個精美的角落

也吸引了很多學生在此駐足

“盛開”在圖書角的梅花

以前的學生親手制作的小木馬,，留在了“有益書吧”

在教學樓的白墻上

挺拔的松樹寄托了校長對孩子們的期待

在這里的每一個轉(zhuǎn)角,，都是一個驚喜

在教學樓墻上的畫 

沒有哪個小學生

能逃得過小獎勵的誘惑！

比起單純的用小紅花換獎勵

在廖老師的地盤上,，我們用轉(zhuǎn)盤來定

表現(xiàn)好的學生能得到一個蓋章,，每五個蓋章可以換一次轉(zhuǎn)盤的機會

有蠟筆、小本子和太空人

而最有誘惑力的

莫過于“免作業(yè)”！

古律小學的學生們彼此都很熟悉

而且非?！盁崆楹每汀?

 拉著我們一起比跳繩

活潑的孩子們圍著我們

紛紛好奇地發(fā)問

“你們從哪里來”

“你們是我們的新老師嗎”

“要不要看我們跳舞”

“什么時候再來我們學校呀”

 雖然學校沒有專門的美術(shù)老師

但我們?nèi)艿闹Ы汤蠋?

沒有錯過挖掘孩子藝術(shù)細胞的機會

美術(shù)課深得學生喜愛

文老師說

在這里,，處處能感受到學校的用心

“小而精美”的古小

是學生們的第二個家

幼兒班的桌椅和籃球場由愛心人士捐助

在廣東的鄉(xiāng)村地區(qū)

還有許多像古小一樣的鄉(xiāng)村學校

和希望鄉(xiāng)村教師計劃的支教老師

用自己的力量，為鄉(xiāng)村教育添磚加瓦

廖淑君老師的支教心得

      我終于體會到了當老師的快樂,。這是我在古律小學支教的這段時間里,，最大的感受。初到云浮市思勞鎮(zhèn)古律小學,，望著這大小不過就兩棟樓的學校,，我感受到了“小而美”。入門是一條幾十米的直跑道,，跑道盡頭是一個花棚,，花棚下是乒乓球桌和刻著象棋盤的石桌，國旗從花棚中的一個小洞穿過,，當國旗冉冉升起,，總能讓人想起“孩子是祖國的花朵?！边@句話,。

       學校四周的墻壁畫著各樣的畫，為這所小學校增添了繪畫之美,。學校一角還有一個小書吧,，長長的木椅圍著石桌，旁邊是一排排的書,，靜待著學生翻閱,。

       初入學校，我手忙腳亂地開始了“一年級的班主任+數(shù)學老師,、還有四年級英語老師”的任務。一年級的同學是一張白紙,，需要教他們課堂紀律,，教他們安全以及衛(wèi)生，教他們一年級的數(shù)學知識,。趁著音樂課美術(shù)課,，教他們手勢舞和課間操，教他們畫奇形怪狀的小房子,。四年級的學生活潑可愛,，精力十分旺盛，課堂有些過于活躍,，但是這也是孩子的天性和童年的快樂吧,。這里大部分學生們都十分有禮貌，見到老師會主動問好。有些學生特別喜歡老師,，就會折很多的折紙或者畫畫,、做小禮物給老師。僅僅三個月,，我已經(jīng)收到一箱子的禮物了,，里面大部分是寫著“老師，您辛苦了”的折紙,。時常感動,，時常感受到快樂。

       記得一年級第一次知識檢驗的時候,，平均分只有七十幾,，到中段知識檢驗，平均分將近97分,。這是這段忙碌的時間里最快樂的事情了,！希望能帶領(lǐng)我們班繼續(xù)努力。

       鄉(xiāng)村的美景隨處可見,，所以我總是會在閑暇時間拍一下看到的云,、看到的晚霞、看到的山,。這也是,，釋放支教過程中的壓力的方式之一。在鄉(xiāng)教過程中,，困難總是有的,，而且是時常覺得困難，但是堅持到某個時刻,，可能會收獲巨大的快樂,。一個人“路過”一群人的一年里，我希望學生能收獲知識與快樂,，我希望我也是,。

向上滑動閱覽，收獲支教老師同款感動

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