以下內(nèi)容根據(jù)支教志愿者劉鈺投稿整理

2021年八月16日,，我背上行囊踏上支教之旅，來到了清遠英德橫石塘鎮(zhèn)的支教點——文峰小學(xué),。

下火車時天色已晚,，在火車站，我與學(xué)校校長第一次正式碰面,。我們坐著車仿佛走過了山路十八彎,，到學(xué)校時已是伸手不見五指。

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到校的第一晚,，我便睡在了宿舍,，盡管做好了心理準備，但踏進宿舍的那一刻,，還是有些震驚,。宿舍的條件的確艱苦：墻面斑駁，時不時有墻灰掉落,，晚上睡覺的時候,，床上還有一些小蟲子爬來爬去，我時不時要起來清掃一下,，夏季的夜晚,，村里蚊子也多，若不是校長提前準備了蚊帳,，大概蚊子在這晚亦能飽餐一頓了,。

第二天我加緊采購了一些生活用品和裝修物品，開始布置我未來生活的小窩,。斑駁的墻面貼上墻紙防灰,，書桌也貼上貼紙,，還鋪了地墊、掛了窗簾……經(jīng)過一個多星期的打理,，宿舍終于像模像樣了,。我無法改變客觀的大環(huán)境，但我愿意努力去適應(yīng)環(huán)境并在能力范圍內(nèi)做出改變,。

經(jīng)過一番改造,，原本老舊的房間變得溫馨舒適

作為三（1）班的班主任，我要給孩子們上好開學(xué)第一課,，為此,，我在開學(xué)前幾天就開始準備上課資料，絞盡腦汁地想一個抓人眼球的自我介紹,。

在忙忙碌碌布置房間和準備教案中,，時間不知不覺就過去了，我也終于迎來了開學(xué)第一天,。

這是我與孩子們的第一次相見,，我的內(nèi)心充滿了緊張與忐忑。當(dāng)我踏進教室,，孩子們一個個用新奇的目光盯著我,，迎著三十位孩子們熱切喜悅的眼神，我開始了新學(xué)期的第一課,，那也是我支教生活的第一課,。

開學(xué)第一課，孩子們對我這個的年輕新老師充滿了好奇

在文峰小學(xué),，我是三年級兩個班的英語老師,。農(nóng)村的孩子們英語基礎(chǔ)幾乎為零，我只能從最基礎(chǔ)的字母入手,，帶著孩子們開始對英語的學(xué)習(xí),。剛開始我把握不好上課的節(jié)奏，孩子們的吸收效果并不好,，我立刻去請教其他老教師,，他們指出我一下子講得太快了，孩子們吸收不了,，我才意識到我忽視了孩子們對于學(xué)習(xí)從沒接觸過的英語的接受能力,。于是我放慢了速度，調(diào)整課堂節(jié)奏,，孩子們才逐漸適應(yīng)了這門新的語言課,。

上英語課的孩子們

經(jīng)過一個多星期，我漸漸熟悉了學(xué)校的各項事務(wù)和課堂教學(xué)，各項工作也都步入正軌,，而讓我最開心的莫過于孩子們的進步,。

從第一次英語單元測試平均分六十多到第二次七十多；

從事事都要找老師,，到小問題自己可以解決,；

從自習(xí)課老師一離開就亂哄哄到自習(xí)課班委能夠管理好班級紀律；

從出黑板報時大家爭論不休到能夠合作完成一幅漂亮的黑板報……

無論是成績的提高,，還是其他能力的發(fā)展，孩子們一點點在進步,，我也體會到了由之而來的自豪感,。

孩子們合作完成的國慶黑板報

此外，孩子們的感恩之心與對我的喜愛莫過于是我最大的慰藉和鼓勵,。

猶記得教師節(jié)的那天清晨,，一大早我被孩子們的呼喚聲喊醒，打開門,，孩子們一個個拿著鮮花祝我教師節(jié)快樂,，送給我他們細心制作的小賀卡，雖然只是一些簡單的賀卡,，但孩子們一個個帶著燦爛的微笑將這份祝福和喜愛傳遞給我,。回想起來，只遺憾沒能將這動人的一幕記錄下來,。

孩子們準備的鮮花賀卡

在文峰小學(xué)支教的這段日子,，每天看著孩子們在操場上揮灑汗水，在課室里認真學(xué)習(xí),，一點點地成長與進步,，我自己也不斷思考著支教的意義所在。

對于我來說,，生活就應(yīng)該不斷地體驗,，這次支教之旅正是一次美好而充實的生活體驗，也許艱辛,，但從不缺少快樂,。它讓我看到了不一樣的風(fēng)景，也讓我更加熱愛生活,?？粗⒆觽兂砷L著，進步著,，感恩著,，我也收獲了愛與被愛的溫暖和感動。

作為支教老師，我們不僅僅是站在教室那三尺講臺上,，也站在鄉(xiāng)村的這片廣闊的土地上,，我們承載著這些孩子對未來的期望和向往，肩負著校長和學(xué)生家長的信任與托付,，而這份責(zé)任也讓我得以不斷成長,，不斷前進。

我相信我正在做一件有意義,、有價值的事,，之于我，之于孩子們,，之于鄉(xiāng)村教育,！

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