3位“90后”黨員的支教故事

瀏覽量：3446來源：本站發(fā)布時間：2021-10-07 10:10:48

94年前,，中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權在廣東汕尾海豐建立，此后，無數(shù)心懷理想的青年來到這片熱土,，為實現(xiàn)“建設一個讓人民吃得飽,、穿得暖”的中國夢而奮斗,。

如今,，這個夢想早已實現(xiàn),，但依舊有無數(shù)熱忱青年在這片土地上奮斗,，為的是讓人民過上更好的生活!

值此舉國同慶之際,，我們邀約了三位在鄉(xiāng)村支教的90后黨員，講出他們的在鄉(xiāng)村支教的故事,，透過他們的視角見證祖國鄉(xiāng)村振興的進度,，為祖國生日獻禮。

圖文丨陳哲蓮

陳哲蓮

2019年6月入黨

2021-2022希望鄉(xiāng)村教師計劃志愿者

汕尾海豐縣平東鎮(zhèn)中心小學

2021年3月,，在一次機緣巧合之下知道了希望鄉(xiāng)村教師計劃這個項目,，一直有個“支教夢”的我毫不猶豫地報名了，接著就是一系列的考核,，好在自己順利“通關”,，成為了鄉(xiāng)教計劃中的一員。

在收到支教最終考核通過的短信時,，我開始意識到自己又多了一個身份--支教教師,。我開始憧憬，身為黨員的我,，終于可以為其他人貢獻自己的一份力量了,，可以在支教中實現(xiàn)黨員的價值。

既然是黨員,，就更要帶頭參與志愿服務活動,，在志愿服務當中實現(xiàn)自我價值。首先必須要在思想上堅定信念,，堅定社會主義的信念,、堅定中國共產(chǎn)黨的信念，發(fā)揮黨員的先鋒作用,；其次是用實際行動彰顯黨員力量,，參與支教是行動的第一步；為鄉(xiāng)村孩子帶去“五識”是第二步,；堅持下去是第三步,，也是最重要的一步,。用自己的實際行動支持和參與，從一點一滴做起,，用自己的一言一行塑造新時期共產(chǎn)黨員和支教教師的先進形象,。

每一名黨員都是一面鮮紅的旗幟！我們是黨員,，同時也是支教教師,，沖鋒在先、吃苦在前,，用行動詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命,、責任和擔當，在自己力所能及的崗位上構筑起支教的橋,。

圖文丨李詩敏

李詩敏

2020年12月入黨

2020-2022希望鄉(xiāng)村教師計劃志愿者

湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)沙古中心小學

下定決心參加希望鄉(xiāng)村教師計劃,，我只用了一晚上的時間，實習下班的傍晚,，我偶爾刷到了一條朋友圈，那一句標語：用一年的時間不長的時間,，做一件終身難忘的事情,。深深把我吸引住了，我不假思索地找朋友了解了鄉(xiāng)教計劃,。

想起大學三下鄉(xiāng)支教的那段時光,，我毅然的報了名。從投簡歷到面試篩選最后到崗前培訓,，經(jīng)過自己的不斷努力,，拿到了鄉(xiāng)教的入場券，成為了“香蕉計劃”中的一員,，也成為了沙古中心小學的一名支教老師,。

今年是我支教的第二年，回想起過去的一年支教,，充滿了新手老師的各種挑戰(zhàn)和值得回味的感動,。我是一名五年級的語文老師兼班主任，在面對青春懵懂的五年級學生,，如何“鎮(zhèn)壓”住他們躁動的心,，成為了我最頭疼的問題。

李老師帶領學生做手工

在這一年里,，我會開設了故事會課堂鍛煉他們的膽量,、開設科學課讓他們動手播種他們的種子、開展手工課制作屬于他們風格的風向筒,、為了提高他們的課外知識建設圖書角......我似乎成為了“萬能老師”,。

在我的記憶里，支教并不全是挑戰(zhàn)，還有滿滿的感動,。

在第一學期的某天,，有個小女孩問我：“老師，你下學期還教我們嗎,？”

鑒于她時常和我“對著干”,，我便回答她：“下學期啊,？還不知道噢,，看情況吧?！?/span>她看著我,，沒說什么就離開了。

等到期末考那天,，我在宿舍門口發(fā)現(xiàn)了一個快遞盒子,，當我滿懷疑惑地打開快遞盒時，淚水裝滿了我的眼眶,，是那個小女孩悄悄放在門口的“驚喜大禮包”,，打開有一堆的小禮品還有滿滿兩頁她想對我說的心里話“小作文”。我真的感動極了,。

學生的信

日常的小感動有很多,，他們會在我嗓子不舒服的時候偷偷給我辦公桌放個糖，也會悄悄寫下自己的心里話塞到我的課本里......

可能是這些平凡又很美好的回憶促使我在支教的道路上繼續(xù)前進,。而在前進的道路上,，我始終不忘自己是一名黨員的支教志愿者，在教師的崗位上,，愛崗敬業(yè),、勇于實踐。

我相信自己能做好,，也希望能幫助到大家,，所以我選擇了成為湛江地區(qū)的小隊長，做好表率,，幫助更多志愿者,。

李老師的學生們

有人問我，為什么選擇支教,？習近平總書記說過：“到基層去,，到祖國最需要的地方去，是當代青年磨練意志,，奉獻社會的最好選擇,?！蔽抑溃Ы虝俏胰松袧夂竦囊还P色彩,，所以,，我一直在路上。

圖文丨林劍鋒

林劍鋒

2018年7月入黨

2020-2022希望鄉(xiāng)村教師計劃志愿者

現(xiàn)服務于汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)埔仔垌小學

當我從“i志愿”公眾號推文得知鄉(xiāng)教招募時,，心中便泛起一陣“這就是我想做和我應該做的事情”的漣漪,。

加入到鄉(xiāng)教，是受眾多因素的影響,，當然,，這眾多因素中，最重要的一點是“不忘初心”,，我是一名共產(chǎn)黨員,。

加入鄉(xiāng)教已經(jīng)一年多了，我有不少的支教故事想要和大家分享,。

支教第一年,，剛去到學校,，還沒開學就在學校里遇到了學生,。那個時候，他們陌生又好奇,，有試探著找我玩的,。他們知道我是來教書的之后,，就一直追問我,，是不是教他們班,。所以，在開學前,，我班的孩子有幾個就已經(jīng)見過我了,。

在我剛到學校自己動手做雜錦炒飯時，一個學生湊上前來幫我剝玉米,，就這樣,，本身和孩子親和力就好的我，很快就和這班孩子熟絡了起來,。

林老師組織五年級小組手抄報比賽

在開學一小段時間后,，作為班主任組織了“我班是我家，我們是一家”五年級小組手抄報比賽,，參加比賽對象為五年級的五個小組,，比賽方式為小組參賽，每個小組需合作完成一幅主題為“我班是我家,，我們是一家”的手抄報和派小組代表講解自己組的海報,。在那次活動中,，他們有一個鍛煉和表現(xiàn)的機會，營造了共同合作的氛圍,，我的孩子們都很開心,，也促進了班級凝聚力。

在支教第一年結束時,，我對我的孩子們說“一年時間,，說短也不短，說長也不長,；我們一起經(jīng)歷了這一年的點點滴滴,、酸甜苦辣，我是你們的老師也是你們的朋友,，我見到你們的成長,，你們也讓我成長了。老師希望您們在快樂中學習與成長,！”

林老師和孩子們的合影

現(xiàn)在已經(jīng)是我支教的第二年了,，在開學那天，我看到一個個稚嫩的面孔,，充滿童真和活力,。雖然這學期沒有當班主任了，但我依據(jù)會以最大的熱情陪伴孩子們的成長,。

我覺得作為一名黨員的支教志愿者,，首先應該以身作則，做好一個帶頭作用,。怎么以身作則呢,？從三個大方面來說，一是對于支教這個選擇,，我既然選擇了支教,，就一定要用心去做好支教這件事，力在為鄉(xiāng)村教育做貢獻,；二是對于教學這一方面,，力在促進孩子們?nèi)姘l(fā)展；三是和孩子們相處時,，力在當孩子們的知心朋友,，從深入內(nèi)心去引導孩子們。

最后,，我覺得我們都應該做好“五心”志愿者,，那“五心”呢？那就是決心,、熱心,、愛心,、耐心和恒心。選擇鄉(xiāng)村支教,，我們要有決心,；奉獻鄉(xiāng)村教育，我們要有熱心,；對待鄉(xiāng)村孩子,，我們要有愛心；遇到學困孩子,，我們要有耐心,；堅持做好教學，我們要有恒心,。

和百年前的先輩一樣,，這群年輕人也懷著必勝的信心，站到了自己的戰(zhàn)場上,，為了讓人民過上更好的生活,，他們投身山區(qū)。

在鄉(xiāng)教的隊伍中還有許許多多這樣的青年,，為了理想,，為了更加美好的未來，他們義無反顧,。