瀏覽量:3395來源:本站發(fā)布時間:2021-05-30 15:26:22
很多人的童年都少不了多啦A夢,,也會去想象要是它真的存在,那自己心底里的各種愿望就能實現(xiàn)了,。
終歸是對美好事物的想象,。在六一兒童節(jié)來臨之際,想和大家分享在揭西縣良田鄉(xiāng)中心小學舉行的希望工程微心愿活動背后的點滴,。讓我們走進學生的內(nèi)心,,了解一份份微心愿,,對他們究竟意味著什么。
01 水晶泥
小藝是一個比較懂事的女孩,,父母在她出生之后便離異了,,從小跟著爸爸和爺爺奶奶一起生活。奶奶不僅要照顧她,,也要照顧小藝的堂弟堂妹,。所以,作為家里的大姐姐,,她一直都幫著奶奶分擔家務活:洗米,、煮飯、洗碗,、喂雞,、晾衣服、摘菜以及照顧弟弟妹妹...
在知道微心愿這個活動之后,,她說想要一輛自行車,,因為有了自行車可以方便她幫爺爺奶奶摘菜了??紤]到她年級還小,,不適宜騎自行車,老師問她是否還有其它小愿望,。她說想要水晶泥,。
小藝真的太懂事了,當有微心愿活動時,,第一時間想到的是爺爺奶奶,。但其實她還是個小孩子,喜歡著一些可愛且充滿少女心色彩的小玩意兒,。只是她從不主動要求爺爺奶奶為她買這些...
在簡陋的教室里,,幼兒園的小朋友玩起水晶泥,簡單又美好的快樂,。
幼兒班的小孩子也想要水晶泥,,但他們不會寫字,吵嚷著讓老師教他們寫“水晶泥”三個字,。老師在黑板上寫著,,臺下的學生齊刷刷拿起筆和紙模仿老師寫的字。一群特別可愛,、特別容易滿足的孩子,。
02 兒童手表
小琳是一個比較膽小、內(nèi)向的女孩子,,她的母親已不在人間,,從小跟著父親和爺爺一起生活,,家中還有一個弟弟。當問及她有什么微心愿時,,她低著頭,,兩眼盯著老師問“我可不可以要一個兒童手表?”
內(nèi)心既充滿期待,,又擔心實現(xiàn)不了,,她時不時地便問支教老師陳銘,自己的愿望是不是真的能實現(xiàn),。
“你為什么這么想要兒童手表呀,?”陳老師問道。
希望這個手表能讓小琳在回家后不再感到孤獨
她說,,如果有一個兒童手表,,那她平時在家做作業(yè)的時候,遇到不會做的題目就可以上網(wǎng)搜題,。而且她經(jīng)常只有自己一個人在家,,孤獨的時候她就可以用兒童手表跟朋友聊天了,晚上睡不著覺的時候也可以聽手表講故事,。因此她想要通過微心愿這個活動擁有一個兒童手表,。
03 溜冰鞋
小詩是一個瘦小、安靜的女孩子,。父母常年在外打工,她,、姐姐和年事已高的奶奶一起在老家生活,。家里生活較為拮據(jù),靠著小詩父母從外面寄回來的錢和奶奶種菜來維持生計,。
小詩的家離學校比較遠,,她和姐姐平時都要很早就從家里出發(fā)上學,炎熱的夏天,、寒冷的冬天,,一直都是這樣走過來。
小詩在寫著自己的微心愿
一開始她說想要有一輛自行車,,因為這樣便不需要很早起床,,也不用走那么遠的路了。但也是考慮到小詩年紀還小,,還不適宜獨自騎自行車,,老師問她是否有別的微心愿。小詩說:“那溜冰鞋可不可以,?我有了溜冰鞋,,學會了溜冰,,以后來學校也不用那么久了?!?
后來,,當陳老師把溜冰鞋交到她的手上時,叮囑她不可以穿溜冰鞋來上學,,因為路上太危險了,。小詩開心地答應了老師,露出天真可愛的微笑,。那一刻,,陳老師為之動容。她發(fā)現(xiàn),,原來小孩的每一個微心愿的背后都有著動人的故事,。
而小鈺是個活潑的孩子,父母已離異,,平日由爺爺奶奶養(yǎng)育,。一次,陳老師去小菲家中家訪,,得知小鈺的母親已組建了新的家庭,,且有一個弟弟。小鈺和老師說,,她也想要溜冰鞋,。因為她想和弟弟一樣,有一雙溜冰鞋,。
她補充說:“爺爺奶奶賺錢養(yǎng)我就已經(jīng)很辛苦了,,我不好意思問他們要,但是我也好想學溜冰,?!?
04 玩具槍
小煒是一個聰明、善良,、正直的男孩子,。但老師總感覺他缺乏愛的關懷,或許是因為從小父母不在他身邊而造成的,。他的夢想是長大以后可以去當兵,,保家衛(wèi)國。所以,,在知道有微心愿這個活動之后,,他一直來問陳老師,他可不可以要一把玩具槍。
小煒手上的傷疤
他說,,他的手以前受過傷,,家里人告訴他,有這個傷口以后就當不了兵,。他覺得長大以后可能沒機會拿槍了,,所以想要擁有一把玩具槍來彌補自己的遺憾。
05 公主玩偶
小意是幼兒班的一個女生,,一頭短發(fā),,言行舉止都像一個“假小子”,平時大大咧咧的,,也能與男生們打成一片,。一天,她悄悄地把微心愿拿給陳老師看,,但又怕陳老師看不懂她畫的內(nèi)容,,便問:“老師你知道我畫的是什么嗎?”
還不會寫字的小意,,用圖畫表達內(nèi)心的愿望
“是公主嗎,?”聽罷,小意開心地點了點頭,。
陳老師問她:“為什么想要一個公主呢,?”
她說:“因為公主很漂亮呀!”原來,,她也想跟公主一樣漂亮,。有一次上課的時候,陳老師聽到她跟同桌說:“以后我也要跟老師一樣,,留長頭發(fā),,因為太漂亮了!”小女孩的世界真的太可愛了,!
06 畫畫工具
小富是一個比較安靜、單純的男孩子,。雖然從小到大都在父母身邊,,但由于家里收入有限,所以除了寫字筆和本子之外,,父母鮮有為他買美術用具,。所以喜歡畫畫的他,安靜地寫下了自己的微心愿,,想通過這個活動,,擁有一套期盼已久的畫畫工具。
小富收到了期盼已久的美術用具
07 我啥也不缺,,不需要許愿
有位與眾不同的學生——小菲,,她說她啥也不缺,,不需要許愿。支教老師彭曉佳反復問,、隔天問,。她堅持自己的說法“我真的不用,也不缺什么東西,?!?/span>
其他學生寫的心愿卡
這反而更加引起彭老師的注意。受小菲的邀請,,彭老師決定放學去她家里一探究竟,。
下了坡,走過河流,,上了水泥上山,,彭先去了另一個學生家,然后三人再一起去劉琳菲的家,。一進門就是防蚊網(wǎng)紗,,還有監(jiān)控,金魚缸,,確實好像什么也不缺,。爾后,彭老師才發(fā)現(xiàn)家長不在家,,只有祖母在家里坐著,。學生突然脫口而出:“我爸媽離婚了,我和爺爺奶奶在一起,?!?
“你爸爸不回家嗎?”
“不回啊,?!?/span>
“那你媽媽呢”
“她也不回來?!?/span>
小菲還和彭老師說,,有時候大人會帶著妹妹坐車出去找小菲的媽媽玩,但自己因為暈車,,又覺得留在家里也挺好的,,所以很少去找媽媽玩。小菲的語氣如此平淡,,仿佛一切已成習慣,。
她還特地指出了爺爺以前捐款給村里修山路,很有榮譽感?;蛟S,,因為爺爺奶奶的作為和對她的關心,讓小菲有了安全感,,心里也很富足,,所以也自然覺得“啥也不缺”了。
人們常說孩子們是祖國的花朵,,人們也常認為孩子們代表著朝陽,。
但在農(nóng)村孩子這個群體里,有的孩子既不是鮮艷的花朵,,也不是初升的太陽,。他們?nèi)狈Ω改傅挠H情陪伴,面對生活的窘迫,,被迫放棄童年應該擁有的美好...
良田鄉(xiāng)中心小學的孩子的現(xiàn)狀也許就是廣東農(nóng)村兒童的縮影,。有的父母離異、有的一年見不到爸媽一回,、有的生活拮據(jù)...但在與他們交談時,,你會發(fā)現(xiàn)每個小孩內(nèi)心都是一本童話書,不管生活如何,,依然保持善良澄澈,。
曾經(jīng)有一個農(nóng)村留守兒童在他的作文里寫了這樣一句話:一個人就是一個家 ,一個人想,,一個人笑,,一個人哭,我很小的時候父母就出去打工了 ,,不知道什么是父愛什么是母愛,,就連他們的樣子都記不清了。
與農(nóng)村兒童接觸,,我們能看到農(nóng)村里最美麗的事物,,同時也可能感受到最讓人痛心的事物。
改變農(nóng)村兒童現(xiàn)狀并不是一朝一夕的事,,但我們確信一定可以改變,。我們希望希望工程微心愿這個公益項目,能更深層次地了解他們的成長環(huán)境和內(nèi)心真實想法,,同時充當愛的橋梁,向他們傳達“原來社會上還有很多人關心著我,,我并不孤獨”,,并呼吁社會上更多人關注農(nóng)村兒童的成長現(xiàn)狀,特別是心里上的問題。
眾人拾柴火焰高
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